O Ministro dos Transportes, Assuntos Marítimos e Comunicações, Ahmet Arslan, a respeito do Regulamento do Ônibus Escolar, disse: "O essencial é fazer o regulamento, mas o que é mais importante é que esse arranjo seja respondido no campo, possa ser seguido e executado sem demora." disse.
A Reunião de Informações sobre o Regulamento do Ônibus Escolar foi realizada na Escola Primária Muazzez Karaçay, com a presença do Ministro Arslan, Ministro da Família e Políticas Sociais Fatma Betül Sayan Kaya, Ministro do Interior Süleyman Soylu e Ministro da Educação Nacional İsmet Yılmaz.
Arslan, em seu discurso aqui, disse que os quatro ministérios são sensíveis porque servem um setor importante.
Arslan destacou que um regulamento foi emitido no passado a fim de garantir que as crianças, a garantia do futuro, não experimentem quaisquer deficiências enquanto continuam sua vida escolar e recebam o mais alto nível de serviço, “Nós, como Ministério dos Transportes, Assuntos Marítimos e Comunicações, publicamos o regulamento. Como partes do regulamento, atuávamos em conjunto com o Ministério da Administração Interna e o Ministério da Educação Nacional no processo educacional, mas às vezes podia surgir confusão em alguns artigos sobre "qual ministério executará qual função" porque o regulamento estava sob a responsabilidade do Ministério dos Transportes, Assuntos Marítimos e Comunicações. Começamos a trabalhar para eliminar isso e para garantir que os ministérios, que são partes neste trabalho, atuem em coordenação com um regulamento comum e que as organizações provinciais dos ministérios também atuem de forma complementar para evitar qualquer confusão de dever. " ele falou.
Arslan explicou que o trabalho do Ministério da Família e Políticas Sociais na educação pré-escolar, como creches e creches, deve ser realizado em coordenação com este setor e disse: “O principal é fazer o acerto, mas o mais importante é que este regulamento encontre a sua resposta no terreno, possa ser seguido e Deve ser executado sem demora. Este arranjo os trouxe consigo. Eu realmente me importo com esse aspecto do arranjo. " encontrou a avaliação.
Arslan enfatizou que o objetivo é trazer as crianças confiadas pelas famílias à escola de maneira saudável e que a questão é importante para os donos dos serviços, os motoristas e os guias, que eles não estão cometendo erros e que as crianças que sofrem com o erro podem ser afetadas pela segunda e terceira etapas. relatado.
O motorista, o serviço é obrigado a acompanhar as crianças que montam Arslan, a mesma tarefa também é válida para o guia, mas isso não é suficiente para acompanhar a chegada e pouso de crianças com sensores ao serviço, como os critérios na tela em frente ao motorista disseram que poderiam seguir.
Arslan afirmou que as crianças foram confiadas com os funcionários, motoristas e professores de orientação com eles e continuou da seguinte forma:
“Por melhor que funcione o setor, por mais que faça seu trabalho sem interrupções, eles ficarão satisfeitos como nós e os pais vão agradecer pela qualidade no atendimento. Isso não é apenas para ministérios; Seremos capazes de prestar um serviço muito mais saudável e melhor com a compreensão da administração local, pais, associações de famílias escolares, administrações escolares, atendentes, motoristas e guias como parte deste trabalho e agindo com a compreensão de uma equipe. ”
Arslan apontou que alguns dos artigos do regulamento serão ativados no seguinte processo:
“Nosso objetivo era criar uma estrutura saudável sem fazer sofrer ninguém. Então, algum trabalho foi feito imediatamente, algum tempo foi concedido. O objetivo era prestar o melhor serviço o mais rapidamente possível e não vitimar ninguém ao receber este serviço. Nesse sentido, avançamos. Não basta fazer a regulamentação, o importante é que a regulamentação funcione de forma saudável. A este respeito, é importante acompanhar o nosso ministério, os três ministérios, as organizações provinciais, as administrações civis e as famílias. Se eles seguirem tanto quanto nós, podemos prestar esse serviço com uma estrutura muito saudável. ”
Após os discursos, o Regulamento do Serviço de Veículos Escolares foi assinado pelos ministros Arslan, Sayan, Soylu e Yılmaz.
Os quatro ministros também se reuniram com alunos e professores nas salas de aula. sohbet e presentes distribuídos.
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