Nos primeiros 8 meses do ano, nas escolas de ensino médio profissionalizantes vinculadas ao Ministério da Educação Nacional, a receita da produção aumentou 20% em relação ao mesmo período do ano anterior e atingiu 230 milhões de liras.
O MEB continua a aumentar a capacidade de produção no âmbito do fundo rotativo, o que tem um importante contributo para o aumento das competências práticas dos alunos da educação profissional. Nesse contexto, a receita de produção em 2019 aumentou 2018% em relação a 40, atingindo 400 milhões de liras.
Embora as escolas tenham estado fechadas por muito tempo devido ao surto do Kovid-19, a tendência de aumento continua em 2020.
Nos primeiros 8 meses deste ano, a receita da produção nas escolas de ensino médio profissional aumentou 2019% em relação ao mesmo período de 20 e atingiu 230 milhões de liras.
“Nesse processo, focamos na produção dos produtos demandados”
Em sua declaração, o Ministro da Educação Nacional Ziya Selçuk destacou que a prioridade na transformação da educação profissional nos últimos 2 anos é fortalecer o ciclo educação-produção-emprego. Afirmando que uma das medidas tomadas neste contexto é o aumento da capacidade de produção das escolas de ensino médio profissionalizantes no âmbito do fundo rotativo, Selçuk afirmou: “No final das medidas que demos, a receita obtida com a produção neste âmbito em 2019 aumentou 2018 por cento face a 40. Queríamos um aumento maior em 2020, mas quando a epidemia de Kovid-19 interrompeu o ensino nas escolas, fomos afetados negativamente por essa situação. Desta vez, focamos na produção de produtos demandados neste processo como máscaras, desinfetantes, viseiras de proteção facial, máquinas de máscara e respiradores alterando nosso portfólio de produção. Dessa forma, pudemos aumentar nossa capacidade produtiva neste processo. Nos primeiros 2020 meses de 8, em relação ao mesmo período de 2019, a receita da produção aumentou 20%, chegando a 230 milhões de liras. ” usou as expressões.
“A capacidade real de produção das nossas províncias começa a surgir cada vez mais”
Observando que as 3 principais províncias que geram a maior parte da receita da produção são Istambul, Ancara e Izmir, respectivamente, Selçuk disse: “Nesse período, a produção de escolas e instituições de ensino profissional e técnico foi de 23 milhões 823 mil TL, Ancara 17 milhões 480 mil TL e Izmir 10 milhões. Gerou uma receita de 495 mil liras. Estávamos tentando aumentar a capacidade de produção nas províncias onde os setores estavam fortemente agrupados. Por exemplo, em 2019, Istambul não estava entre os três primeiros. Ser o vencedor agora é uma conquista muito importante. A capacidade real de produção das nossas províncias começa a surgir cada vez mais. Neste contexto, Istambul Küçükçekmece Nahit Menteşe Profissional e Técnico Anatolian High School ficou em primeiro lugar com uma produção de 3 milhões 6 mil liras no ranking de produção com base nas escolas, enquanto Kütahya Prof. Dr. Necmettin Erbakan Vocacional e Técnico Anatolian High School ficou em segundo lugar com uma produção de 208 milhões 5 mil TL e Gaziantep Şahinbey Mehmet Rüştü Uzel Vocacional e Técnico Anatolian High School ficou em terceiro com uma produção de 620 milhões 3 mil TL. " O Ministro Selçuk agradeceu a Mahmut Özer, Vice-Ministro da Educação Nacional, Direcção Geral de Educação Profissional e Técnica, todos os directores provinciais, administradores escolares, professores e alunos por terem realizado o processo com sucesso.
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