O fato de que o currículo aplicado nas escolas de ensino médio técnico profissionalizantes não atendia às necessidades acelerou os esforços de modernização aqui, enquanto a educação na Sala de Aula Tezmaksan estabelecida nas Escolas Topkapi aumentou o interesse no departamento de máquinas de 27% para 67%.
O Ministério da Educação Nacional continua a cooperar com os setores público e privado, especialmente o TOBB, a fim de preparar o caminho para as escolas de ensino médio profissionalizantes e modernizá-las de acordo com as necessidades da idade. Fundada pelo parceiro de tecnologia da Turquia, Tezmaksan e usinagem nos ministérios do setor de manufatura que desejam trabalhar com jovens com aprovação governamental de educação gratuita Tezmaksan Academy School em Topkapı chamou a atenção para os resultados dos projetos implementados.
A Tezmaksan Academy, que fornece operador, tecnologia de ferramentas de corte, centro de usinagem CNC, treinamento em robô e automação gratuitamente para jovens em suas filiais em Istambul, Ancara e Izmir, além de cooperar com escolas de ensino médio e escolas profissionais, abriu uma aula de aplicação nas Escolas Topkapi. O currículo, no qual os alunos são selecionados por meio de entrevistas, treinamentos teóricos e práticos são apoiados por viagens técnicas, e importantes gestores da indústria de manufatura participam das aulas como instrutores mestres e explicam a nova forma de produção e para onde ela irá, aumentando o interesse pelo departamento de máquinas e máquinas-ferramentas. Foi determinado que, após as Aulas Tezmaksan, que permitem estágios em importantes estabelecimentos industriais e apóia os jovens a investirem mais em si mesmos com oportunidades de bolsa, a proporção de pessoas que preferiram o departamento de máquinas da escola aumentou de 2020 por cento para 2021 por cento no ano letivo de 27-67.
Dissemos 'Há um emprego na indústria', treinamos jovens e os colocamos em empregos
O presidente da Tezmaksan Academy, Hakan Aydoğdu, disse: “A academia que estabelecemos dizendo 'Há algo na indústria' fez contribuições importantes para o setor em pouco tempo. Estabelecemos colaborações educacionais com escolas de segundo grau e faculdades vocacionais, fornecemos treinamento prático e fornecemos suporte a máquinas e equipamentos. Também fornecemos treinamento pré-pandêmico em sala de aula para jovens que concluíram o ensino médio e a faculdade e desejam trabalhar na indústria, e treinamento online durante o período da pandemia, e continuamos a fazê-lo. Queríamos aplicar nosso currículo e modelo, que é baseado em tecnologia, necessidades e aplicação, e ao mesmo tempo tornar o processo divertido e criativo, nas aulas de Tezmaksan no colégio. As turmas que abrimos nas Escolas Topkapı nos mostraram que os modelos que realmente demonstram o valor da indústria são amplamente aceitos tanto pelos alunos quanto pelas famílias. Por isso a intensa demanda mostra que estamos no caminho certo e também tem sido pioneira no crescimento deste projeto. disse.
A tendência de não gostar do trabalho decorre de não ter informações completas
Salientando que as críticas da nova geração, “Os jovens de hoje não gostam do trabalho”, Aydoğdu continuou as suas palavras: “Vemos que a tendência dos jovens em não gostar do trabalho se deve à falta de conhecimentos completos sobre o ensino médio profissional. Encontramos bons exemplos que mostram que essas atitudes mudam quando eles adquirem pleno conhecimento e se equipam. Dizemos aos jovens do ensino médio que deixem de lado o estereótipo 'Não quero trabalhar na sujeira e na ferrugem'. Porque os trabalhos que crescem aos olhos deles agora são feitos com tecnologias controladas por computador. Operador CNC significa alguém que pode encontrar um emprego em cada setor e em cada fábrica. Se aprenderem este trabalho com persistência, podem preparar um futuro muito bom para si próprios em 5 a 6 anos. "
Chamando a atenção para o fato de que a produção na indústria de manufatura agora é realizada com sistemas de automação inteligentes e soluções de robô, Aydoğdu disse: “Ensinamos o ABC do CNC para jovens que definem seu futuro na indústria. A produção é de partir o coração, assim como a educação ... Queríamos que os jovens tomassem passos firmes nas fábricas e oficinas usando essas tecnologias, que são os pilares da indústria ”, disse ele.
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