Ziya Selçuk, Ministro da Educação Nacional, afirmou que não há nada para se preocupar com os prédios das escolas devido ao terremoto em Izmir.
Ziya Selcuk, Bayraklı Em uma declaração que ele fez no jardim da República Popular do Azerbaijão 100. Escola Primária Yil no distrito de Izmir, ele desejou misericórdia de Deus para aqueles que morreram no terremoto em Izmir e curaram os feridos.
Afirmando que os esforços continuam para alcançar os que estão sob os escombros vivos após o terremoto, Selçuk disse:
“Temos aproximadamente 3 mil alunos em nossas 600 escolas em Izmir. Não temos nenhum dano nas escolas onde estudam 850 mil alunos em Izmir. Há danos leves em 850, mas medidas serão tomadas em relação a isso. Em pouco tempo como 139 minutos, foi possível determinar qual a situação em nossa escola, que tipo de dano, e coletá-los em uma piscina. Posso afirmar claramente que não há nada com que se preocupar com nossas leituras. "
Estudos de detecção
O Ministro Selçuk afirmou que os estudos de determinação continuam nas escolas de toda a província e continuou suas palavras da seguinte forma:
“Uma análise detalhada de todos os danos de pequena escala em nossas 139 escolas, algumas rachaduras ou alguns sinais nas paredes estão sendo feitos e todos os preparativos para os trabalhos de reparo necessários foram concluídos. Graças a Deus não tivemos problemas com nossas escolas em Izmir. Nossas equipes de resposta a crises escolares provinciais e distritais e equipes de apoio psicossocial desempenham um papel ativo neste processo, e nossa equipe de busca e resgate de 53 pessoas também apóia atividades de busca e resgate no campo. Este processo vai continuar. "
Apoio psicológico
Observando que a educação nas escolas foi suspensa por uma semana, Selçuk disse: “Claro, este período pode ser revisto caso a caso. Nesse ambiente, nossos filhos, professores e pais precisam de apoio psicossocial. Nossos especialistas estão prontos e trabalhando para curar alguns problemas mentais que podem ocorrer em crianças após este choque. " disse.
Observando que os estudos sobre ludoterapia e atividades educacionais continuam a eliminar o medo e a ansiedade experimentados pelas crianças, Selçuk disse:
“Nossos 250 orientadores e conselheiros psicológicos estão constantemente ativos em termos de apoio psicossocial. Hoje, acompanhamos o trabalho de nossos amigos especialistas aqui. Tentamos determinar se eles tinham uma necessidade ou não. Em relação ao terremoto em Izmir, vimos que a evacuação dos edifícios é muito importante. Temos uma dívida de gratidão para com todos os administradores e professores de nossas escolas, porque pudemos sair de nossas escolas muito rapidamente com sua experiência e conhecimento, e cuidamos desse processo sem a presença de ninguém. A educação de nossos professores sobre desastres é extremamente importante. Nós nos preocupamos em nos beneficiar da mais alta experiência do mundo neste aspecto. Nós nos concentramos especialmente no programa de educação para desastres com base na escola. No ano passado, uma equipe de nossa equipe sobre o assunto no Japão recebeu treinamento, e os treinamentos continuam entregando esse pacote de treinamento a todos os nossos professores por meio de instrutores. "
“O processo de formação de professores continua”
Selçuk afirmou que primeiro 110 mil professores receberam formação nesse sentido, depois foram formados mais 140 mil professores e este processo continua.
Enfatizando que seu trabalho como educadores acaba de começar, Selçuk disse: “Temos muito a ver com nossas equipes de apoio psicossocial e com a educação de nossos alunos. A este respeito, muito experiente, o que fazemos em desastres anteriores, inundações e terremotos na Turquia, há experiências para transferir aqui e todos os nossos filhos, nossos pais, nossos professores fornecem apoio psicossocial que precisa de nossas obrigações. " encontrou a avaliação.
Declarando que montou um balcão de crise em Ancara e Izmir sobre esta questão, Selçuk disse: “Estamos aqui e estamos trabalhando para tomar todas as medidas necessárias. Deixemos que nossos cidadãos confiem em nós, continuaremos a trabalhar junto com nosso estimado governador em Izmir e com nossos administradores nas organizações provinciais e distritais sobre como realizar o trabalho relacionado às nossas escolas de forma mais meticulosa. Esses estudos continuarão depois. " usou as expressões.
Jornalista, processo de um novo tipo de coronavírus (Kovid-19) no 5º e 9º ano de Selcuk Ao ser questionado se algo mudou na data de início das aulas, "No momento não há nada na Turquia. Claro, há uma mudança em Izmir. Nesse ínterim, a gente tá vigiando o campo, trabalhando com o Ministério da Saúde, o Comitê Científico, tá vigiando o mundo e as providências que vão tomar aqui, seja qual for a necessidade, seja qual for a necessidade, essa medida é tomada. Dessa forma, não dessa forma. Qualquer necessidade é atendida. " disse.
O Ministro Ziya Selçuk posteriormente fez observações em algumas escolas em Izmir.
Selcuk, que participou de estudos de análise detalhados iniciados após avaliação geral de danos em escolas por toda a cidade, recebeu informações das equipes do Departamento de Construção e Imóveis afiliados ao seu Ministério.
O Ministro Selçuk explicou que análises detalhadas de pequenos danos, algumas rachaduras ou sinais nas paredes foram feitas em 139 escolas, e que todos os preparativos para os trabalhos de reparo necessários foram concluídos.
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