Contribuição de 1000 milhões de liras para a economia com 157 escolas no projeto de educação profissional

Contribuição de milhões de liras para a economia com o projeto da escola na educação profissional
Contribuição de milhões de liras para a economia com o projeto da escola na educação profissional

No âmbito do “Projeto 1000 Escolas na Educação Profissional”, iniciado para reduzir as diferenças entre as escolas e reforçar a educação profissional, a produção de 2020 escolas em 438 aumentou 42 por cento face ao ano passado e atingiu os 157 milhões de liras.

Passos concretos continuam a ser dados no Projeto 1000 Escolas na Educação Profissional. Em 2020, foram investidos 161 milhões de TL nesta escola no âmbito de inúmeros apoios desde o reforço da infraestrutura de escolas selecionadas ao enriquecimento dos ambientes educativos.

Entre os objetivos do projeto estava aumentar as produções feitas no âmbito dos fundos rotativos nessas escolas e, portanto, aumentar a participação de alunos e professores dessas escolas na receita. De 1000 escolas determinadas no âmbito do Projeto 1000 Escolas na Educação Profissional, 438 escolas têm fundos rotativos. A produção em 2020 escolas em 438 aumentou 2019 por cento em comparação com 42, atingindo 157 milhões de liras. Seu objetivo é abrir empresas de fundo rotativo em todas as 2021 escolas em 1000.

"A capacidade de produção das escolas aumentou 42 por cento"

O vice-ministro da Educação Nacional, Mahmut Özer, afirmou que implementaram o projeto "1000 Escolas na Educação Profissional" com o objetivo de aumentar a qualidade do ensino profissional e técnico, por um lado, e reduzir as diferenças de sucesso entre as escolas, por outro.

Sublinhando que o projeto é um projeto muito abrangente que inclui administradores escolares, professores, alunos, pais e o ambiente escolar, Özer disse: “Tomamos medidas muito abrangentes em relação a cada componente do projeto. Determinamos a duração do projeto em 12 meses. O trabalho no projeto continua conforme planejado. Um dos objetivos do projeto era estabelecer empresas de fundo rotativo em 1000 escolas selecionadas e aumentar a empregabilidade de nossos graduados, aumentando a capacidade de produção e educação aplicada. Além disso, era para aumentar nossa capacidade de apoiar nossos alunos e professores no grau de sua contribuição para a produção. Em 1000, apenas 2020 de nossas 438 escolas selecionadas tinham fundos rotativos. Nos primeiros 2020 meses de 11, essas escolas aumentaram sua capacidade de produção em 42% e produziram 157 milhões de liras. Nossos alunos ganharam 11 milhões de liras com a produção e nossos professores 25 milhões de liras. Em 2021, pretendemos abrir empresas de fundo rotativo em nossas 562 escolas restantes. Nesse contexto, iremos estabelecer duas novas oficinas em cada uma dessas escolas em 2021. ”

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