Durante o período da pandemia, os métodos e canais de educação à distância melhoraram muito. Ressaltando a importância da participação dos alunos, principalmente em palestras ao vivo, os especialistas apontam que o período pandêmico oferece uma oportunidade importante, principalmente em termos de tempo. Os especialistas enfatizam que os alunos devem se beneficiar desse período para se aprimorarem. Os especialistas destacam que os sistemas de gestão de ensino personalizados ganharão importância no futuro.
Faculdade de Engenharia e Ciências Naturais da Universidade de Üsküdar Chefe do Departamento de Engenharia de Software Assoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel avaliou o desenvolvimento e o sucesso da educação à distância nas universidades durante o processo pandêmico.
Os materiais de instrução precisam de revisão
Assoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel disse: “Quando olhamos para o futuro dos sistemas de educação a distância em nosso país e no mundo, especialmente com a mudança do método de ensino, torna-se necessário revisar o material didático e o sistema de avaliação em conformidade. Desde que estejam sujeitos ao mesmo currículo, serão desenvolvidos métodos de ensino baseados em feedback, adaptativos e inteligentes que irão aplicar o método de ensino adequado ao método de aprendizagem, velocidade e habilidade do aluno. Porque, a este respeito, vemos que especialmente os desenvolvedores de software LMS também avaliam sua infraestrutura técnica e conhecimento nesse sentido ”.
Sistemas personalizados de gestão de ensino virão à tona
Afirmando que os sistemas de gestão de ensino personalizados ganharão importância no futuro, Assoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel disse: “Embora os sistemas de educação à distância afirmem ser interativos depois de um tempo, o método que fornecerá a motivação de aprendizagem do aluno e contribuirá para seu desenvolvimento acadêmico são os sistemas de gestão de ensino personalizados, e esses sistemas surgiram recentemente como sistemas de gestão de ensino inteligentes com sua infraestrutura intensiva de dados. eles vão sair ”, disse ele.
Canais de comunicação enriquecidos em condições de pandemia
Afirmando que é importante que os alunos assistam às aulas neste processo, a Assoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel disse que, como Üsküdar University, todos os cursos são ministrados ao vivo no Sistema de Gestão de Ensino (ÖYS-Perculus), a fim de permitir que os alunos participem do curso.
Observando que a participação e satisfação dos alunos é de alto nível graças ao sistema, Assoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel disse o seguinte:
“Dessa forma, o engajamento e a satisfação dos alunos foram alcançados em alto nível, ensinando as aulas para os alunos no smart board e conduzindo-as simultânea e interativamente em salas de aula virtuais. Claro, em vez de comparar o ensino presencial e a educação à distância, nosso corpo docente e alunos experimentarão este processo de transição de todos os canais de comunicação (como ÜÜTV, STIX, Zoom, Perculus) que usamos para garantir o conhecimento acadêmico, cultura acadêmica, conhecimento e socialização que nossos alunos ganharão nas atuais condições de pandemia. devemos mencionar que o torna mais eficiente e gerenciável. "
Nós nos adaptamos à educação a distância
Afirmando que a adaptação dos alunos à educação a distância se dá acima das expectativas, a Assoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel afirmou que os alunos podem ver isso em seus desempenhos nos exames e nas pesquisas de satisfação do aluno no final do semestre e disse: “Claro, a questão mais importante que nossos alunos acham que falta é a diminuição relativa na interação com os professores e no convívio com os amigos. Acho que superaremos isso com o tempo, à medida que o curso da epidemia se normalizar. Porém, podemos afirmar que as habilidades de adaptação técnica de nossos docentes e discentes quanto à aplicação e utilização de sistemas físicos em processos de educação a distância são bastante satisfatórias ”.
A importância visual ganhou importância na aula
Assoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel observou que, em comparação com os semestres anteriores, os métodos usados para atrair os alunos para a aula diferiam devido à diminuição da presença física, participação na aula e contato visual no processo de ensino. “Posso contar com o aumento dos estímulos visuais que irão atrair a atenção de nossos alunos nos materiais do curso e compartilhar o conteúdo ao interagir mais durante a aula ao vivo como nossos métodos de mudança de apresentação do conteúdo”, disse Ergüzel.
Canais de comunicação aumentados
Afirmando que de uma forma geral, pode-se dizer que os cursos são eficientes e o rendimento acadêmico dos alunos é alto no processo de educação a distância. Dr. Türker Tekin Ergüzel enfatizou que essas descobertas não são apenas suas, mas também as questões destacadas pelos alunos em seus comentários. Assoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel disse o seguinte:
“Porém, algumas áreas que podem ser melhoradas também estão chamando nossa atenção. De vez em quando, tem sido observado que os servidores de nossos alunos e os desenvolvedores de aplicativos dos quais recebemos serviços causam problemas técnicos durante a alta demanda e tráfego. Este problema foi contornado aplicando exames de reposição aos nossos alunos de forma a contornar este problema, principalmente durante os períodos de exames. O design de som do sistema e o estabelecimento de uma estrutura hierárquica separada para educação à distância e o fornecimento de todas as informações aos nossos alunos no prazo e através de muitos canais diferentes tornaram o processo mais gerenciável, e nossos alunos também tiveram um papel construtivo e ativo no processo. "
Conselhos para o sucesso em educação a distância
Afirmando que todas as aulas são ministradas ao vivo na Üsküdar University, Assoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel enfatizou que a participação nas aulas é muito valiosa tanto para garantir a comunicação com o instrutor do curso quanto para responder a questões incompreensíveis. Assoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel também fez as seguintes recomendações aos alunos e suas famílias:
- A participação ao vivo nas aulas é absolutamente importante. Embora as palestras possam ser assistidas de forma assíncrona mais tarde, a oportunidade de interagir só é possível em palestras ao vivo.
- É possível para nossos alunos acessar e assistir aos materiais do curso de muitos provedores de conteúdo internacionais, como Coursera e EdX. Nossos alunos também podem contribuir para o seu desenvolvimento acadêmico e se aprimorar com esses conteúdos que podem ser acessados de fontes alternativas.
- Seria benéfico ver o processo pandêmico como um período de tempo que permite seu desenvolvimento acadêmico e cultural, e não um tempo perdido a ser concluído. Eles podem não encontrar outra oportunidade de dedicar tanto tempo a si mesmos na próxima vida.
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