A discalculia é mais comum em meninas

Üsküdar University NP Feneryolu Medical Center Assistência de especialista em psiquiatria infantil adolescente. Assoc. Dr. Neriman Kilit compartilhou informações importantes sobre discalculia, que é uma das dificuldades específicas de aprendizagem.

Discalculia, que é um distúrbio de aprendizagem específico como a dislexia e a disgrafia, é definida como a dificuldade experimentada em matemática devido ao distúrbio em certas partes do cérebro, incluindo a cognição matemática. Afirmando que a discalculia é causada por diferenças estruturais e funcionais que ocorrem durante o desenvolvimento do cérebro no útero da mãe, especialistas apontam que é mais comum em meninas do que em meninos. Especialistas afirmam que a discalculia é uma condição permanente e seu tratamento pode ser feito com treinamento especial.

Está entre as dificuldades específicas de aprendizagem

Um exemplo grego de discalculia é 'dis' (corrupto-mau) e latino 'calculare' (contagem-cálculo) sözcüAfirmando que é derivado de. Assoc. Dr. Neriman Kilit disse: “Podemos dizer que a discalculia é uma das dificuldades específicas de aprendizagem, como a dislexia, que é conhecida como dificuldade de leitura, e a disgrafia, que é definida como dificuldade de escrita. A discalculia foi definida pela primeira vez pelo pesquisador tchecoslovaco Kosc como 'dificuldade em matemática devido à deficiência em certas partes do cérebro, incluindo cognição matemática, sem uma dificuldade geral nas funções cognitivas'. Os termos deficiência de aprendizagem aritmética, deficiência de aprendizagem de matemática, distúrbio computacional, deficiência matemática-aritmética são usados ​​no mesmo sentido. ” disse.

A discalculia é uma condição persistente

Afirmando que os indivíduos com deficiência de aprendizagem recebem e processam lentamente os dados que acabaram de encontrar, Kilit disse: “Por esta razão, esta interação entre a habilidade que a pessoa tem e o trabalho que se espera que ela faça e o dever de casa causa dificuldades e dificuldades para a pessoa. Indivíduos com dificuldades específicas de aprendizagem são considerados como tendo inteligência média ou acima da média. Como todos os tipos específicos de deficiência de aprendizagem, a discalculia é uma condição permanente. Podemos dizer que a dificuldade de aprendizagem da matemática é uma condição permanente que afeta a capacidade de adquirir habilidades matemáticas apesar de um ensino desejado. ” ele disse.

Eles esquecem a pergunta antes de poderem encontrar a resposta

Assist. Assoc. Dr. Neriman Kilit disse que os indivíduos com discalculia dão respostas às questões matemáticas tarde e são lentos em comparação com seus pares e continuou da seguinte forma:

“Eles têm dificuldade em cálculos mentais e usam os dedos em simples adições, usam entalhes onde os amigos fazem cálculos mentais, têm dificuldade em adivinhar e dar respostas aproximadas, têm dificuldade em falar sobre operações matemáticas, não perguntam perguntas mesmo que eles não entendam, e eles cometem erros na interpretação de problemas verbais. Além disso, esses indivíduos confundem termos como 'igual' com 'maior que'. Eles se esquecem muito rapidamente das operações que aprenderam bem antes. Eles têm problemas para lembrar o significado de símbolos como '+'. Para uma resposta como 3 × 6 = 18, eles recitam todas as multiplicações de cor. Eles têm dificuldade em operações matemáticas mentais, esquecem a pergunta antes de encontrar a resposta. Ao contar, eles se confundem na ordem dos números. Eles bagunçam a ordem ao ler a tabuada. Eles têm dificuldade em se lembrar das etapas de um processo de várias etapas. Ficou confuso sobre a diferença entre 36 e 63, alternadamente usando um para o outro. Eles confundem os sinais '+' e '×'. Eles colocam números errados ao usar as propriedades distributivas e comutativas. Eles não podem usar a página corretamente ao trabalhar e calcular em uma página. Novamente, misturando as diferenças entre '6-2' e '2-6', eles fornecem a resposta '4' para ambos os casos. Eles têm dificuldade em arredondar os números. Eles têm dificuldade em dizer as horas em relógios analógicos e podem fazer a adição mecanicamente, mas não conseguem explicar como ou por que o fazem. "

A discalculia ocorre no útero

Afirmando que a discalculia, como outros tipos específicos de deficiência de aprendizagem, é um problema causado por mais de um gene, Kilit disse: “A discalculia é causada por diferenças estruturais e funcionais que ocorrem durante o desenvolvimento do cérebro no útero da mãe. Pode-se citar que se trata de um distúrbio do neurodesenvolvimento, cujos primeiros sintomas estão presentes desde o início do desenvolvimento, mas o diagnóstico pode ser feito após o início da vida escolar. Ele pode ser encontrado sozinho, ou muitas vezes pode coexistir com uma ou ambas as dificuldades de dislexia e disgrafia. Dificuldades de aprendizagem específicas são encontradas com mais frequência em meninos do que em todas as doenças do neurodesenvolvimento, mas quando olhamos apenas para a taxa de ocorrência de discalculia, podemos dizer que é mais comum em meninas. A gravidade da discalculia varia de indivíduo para indivíduo, como em todos os outros tipos específicos de dificuldades de aprendizagem. De leve a grave, sua gravidade é determinada e seu treinamento é moldado de acordo. ” disse.

Eles têm aulas no âmbito da educação especial

Enfatizando que o tratamento de todas as dificuldades específicas de aprendizagem é a educação especial, Assist. Assoc. Dr. Neriman Kilit disse, “Indivíduos com dificuldades de aprendizagem de matemática são considerados alunos inclusivos em tempo integral no âmbito da educação especial e recebem sua educação em classes regulares. Ao mesmo tempo, eles se beneficiam da sala de recursos e serviço de apoio em suas aulas de matemática. Por este motivo, no âmbito dos 'Programas de Educação Individuais', que são elaborados tendo em conta as características e necessidades do indivíduo com dificuldades de aprendizagem específicas a serem seguidas nas aulas de matemática, os indivíduos realizam as suas aulas de matemática individualmente ou em grupos com um educador especialista na sala de recursos. ” usou as frases.