O ministro da Educação Nacional Mahmut Özer anunciou que a partir deste mês, os graduados do ensino médio e universitário iniciarão o programa que lhes permite concluir o programa do centro de treinamento vocacional em um campo que desejam em um curto período de 6-8 meses e entrar no mercado de trabalho com garantia de emprego.
O ministro da Educação Nacional Özer explicou os detalhes do novo programa de formação profissional com garantia de emprego, que será realizado pelo Ministério através de centros de formação profissional para graduados do ensino médio e universitário.
Afirmando que é um dos objetivos destes centros permitir que aqueles com ensino médio ou superior possam beneficiar de programas de conclusão de formação profissional com garantia de emprego, se assim o desejarem, Özer deu a seguinte informação: Estamos a lançar o programa, que a oportunidade de concluí-lo em menos de um mês e entrar no mercado de trabalho com garantia de emprego. Nosso ponto de partida aqui é: Se houver uma necessidade séria de encontrar pessoal em qualquer área, por exemplo na área de soldagem, reunir todas as empresas relacionadas a essa área e organizar um programa de conclusão de treinamento de 6 ou 8 meses para atender a essa necessidade pessoal em um curto espaço de tempo sem esperar 4 anos para a formatura dos centros de formação profissional. Garantir a participação de graduados do ensino médio e universitário aqui, fornecer educação por setores que desejam atender às necessidades de seus funcionários e empregar os bem-sucedidos 6 meses depois, quando se formarem. A partir deste mês, lançaremos gradualmente este programa de maneira generalizada em toda a Turquia.”
Afirmando que no momento, é possível se inscrever indo diretamente aos centros de formação profissional, Özer disse: “Como os programas de conclusão dos centros de formação profissional, o emprego será garantido, o processo será continuado nas cidades relevantes, iniciando o processo , seu anúncio e aplicativos para esse anúncio. Como haverá graduados do ensino médio ou universitário no programa de conclusão, não será necessário fazer cursos de cultura, e a inscrição será realizada inteiramente em treinamento on-the-job e dentro do escopo do currículo que vocês criarão juntos com o setor. Os bem-sucedidos também serão empregados pelo setor exigente.” disse. Afirmando que eles visam maximizar a correspondência oferta-demanda no mercado de trabalho com todos esses planos, o Ministro Özer acrescentou que eles visam eliminar as incompatibilidades de habilidades, mudando rapidamente os graduados de áreas que não têm lacunas de emprego para áreas que são necessárias no mercado de trabalho mercado.
O encargo financeiro para o empregador foi removido
Lembrando que com a alteração feita na Lei de Educação Profissional nº 3308, de 25 de dezembro de 2021, foi feita uma importante regulamentação em relação aos alunos que frequentam o centro de educação profissional, Özer ressaltou que foi criado um mecanismo bastante atrativo ao retirar o ônus financeiro do Empregador. Özer observou que 4% do salário mínimo pago pelos alunos que frequentaram esses centros por 30 anos foi coberto pelo empregador, alguns deles subsidiados pelo estado e, com a nova regulamentação, o estado passou a cobrir a totalidade terço do salário.
Afirmando que aqueles que obtêm sucesso nesses centros são “chefes” ao final do terceiro ano e aqueles que obtêm sucesso após um ano de estudos no último ano são “mestres”, Özer disse que com o novo regulamento, o valor pago para jornaleiros é aumentado de 30% do salário mínimo para 50%. O ministro Özer afirmou que aqueles que trabalharam como "mestre" por 10 anos ou mais e documentaram isso nos registros da SGK podem fazer o exame diretamente para se tornar um "instrutor mestre" sem qualquer treinamento, e continuou da seguinte forma: . Depois que esses 3 regulamentos foram feitos, vimos que houve um aumento incrível no número de alunos em um curto período de um mês. É um modelo muito atraente, especialmente para pequenas e médias empresas e estudantes. O facto de não haver limite de idade nos centros de formação profissional é uma enorme vantagem. Um mecanismo onde alunos de todas as idades podem se tornar alunos de nossos cidadãos de todas as idades. Antes da mudança na lei, o número de alunos nesses centros era de 159 mil, agora aumentou para 280 mil. Em pouco tempo, como um mês, o número de alunos aumentou 76%.” disse.
A primeira meta é introduzir 1 milhão de pessoas nos centros este ano.
Ressaltando que o objetivo principal do Ministério é aumentar a capacidade dos centros de formação profissional e que a nova alteração da lei permite isso, Özer afirmou que um trabalho de campo ativo foi iniciado sobre este assunto e esses centros continuam a ser introduzidos às famílias, câmaras de comércio e indústria. O ministro Özer lembrou que o presidente Recep Tayyip Erdoğan estabeleceu “a meta de introduzir 2022 milhão de cidadãos em centros de formação profissional em 1” e continuou suas palavras da seguinte forma: “Atualmente, o sistema está progredindo com muito sucesso. Como Ministério, nosso primeiro objetivo é combinar quase 1 milhão de cidadãos com centros de formação profissional. Realmente existe esse potencial. Os setores que serão mais positivamente afetados por essa transformação na educação profissional na Turquia serão as pequenas e médias empresas. Assim, essa desculpa no mercado de trabalho, que se queixa de não conseguir encontrar aprendizes, mestres e jornaleiros, desaparecerá completamente.”
O Ministro Özer afirmou que foram criados centros de formação profissional em todas as zonas industriais organizadas com instalações físicas e escritórios de ligação foram criados nas que não têm, para que os cidadãos possam receber serviços de formação profissional nas empresas com muita facilidade.
Centros de formação profissional, o equivalente turco da formação profissional dupla na Alemanha
Quando questionado sobre as semelhanças entre este novo modelo de educação e o modelo de educação profissional na Alemanha, o Ministro Özer disse: “Os centros de formação profissional são o equivalente à educação profissional dupla na Alemanha e na Turquia. Ao mesmo tempo, nosso seljúcida é um equivalente original do sistema de ordem ahi do Império Otomano e do modelo tradicional de aprendizado, aprendiz e mestre na Turquia.” fez sua avaliação.
Ressaltando que os alunos dos centros de formação profissional têm uma grande vantagem em termos de habilidades práticas, Özer disse que os alunos que vêm à escola apenas um dia por semana recebem treinamento ativo em ambientes reais de negócios nas empresas durante todo o resto dos dias. Observando que a taxa de emprego daqueles que se formaram em centros de educação profissional é muito maior do que aqueles que se formaram em escolas técnicas profissionalizantes da Anatólia, Özer disse que a taxa de emprego desses graduados no campo em que receberam educação é de cerca de 88%. Sublinhando que 75 por cento dos graduados dos centros de formação profissional continuam a trabalhar nas empresas onde foram formados durante 4 anos, Özer disse: "Este sistema é usado há anos, especialmente por pequenas e médias empresas, que estão relacionadas para a educação profissional, fará sua retórica completamente história. Por um lado, as pequenas e médias empresas terão recursos humanos muito mais qualificados. Portanto, isso se refletirá em seus produtos, e a qualidade dos produtos que produzem e dos serviços que prestam aumentará.” ele disse.
Cidadãos de todas as idades podem se inscrever em centros de formação profissional.
Enfatizando a importância de reduzir a taxa de desemprego juvenil no mercado de trabalho, Özer disse: “O regulamento que entrou em vigor no final de 2021 marca um ponto de ruptura histórico nesse sentido. A partir de agora, o centro de formação profissional terá resolvido completamente este problema, incluindo o seu contributo para a formação e processos de forma a formar os recursos humanos exigidos pelo mercado de trabalho e sem qualquer encargo financeiro para o empregador.” usou as frases. Apontando que a maior vantagem dos centros de treinamento vocacional é que eles atraem todas as idades, Özer disse: “Eles não atraem apenas a população em idade escolar. Em outras palavras, basta que nossos cidadãos sejam formados apenas no ensino médio. Portanto, as nossas cidadãs de todas as idades, 25, 30, 40, que concluíram o ensino secundário… Isso também desempenha um papel muito importante em termos de emprego das nossas mulheres e constitui um modelo atraente para elas. Também não há limite de tempo, eles podem encontrar facilmente os negócios necessários entrando em contato com os centros de formação profissional a qualquer momento e se matriculando nos centros de formação profissional. Nesse sentido, tem um modelo muito flexível.” ele disse.
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