O psicólogo clínico especialista Müjde Yahşi deu importantes informações sobre o assunto. A raiva é uma emoção indesejada que ocorre quando algo é bloqueado. As birras em crianças se manifestam principalmente entre as idades de 1 e 2. Durante a birra da criança; Gritar, gritar, chutar, teimosia, bater, bater na cabeça, se jogar no chão. Embora a criança deseje ser independente, depende de seus pais e quando percebe isso a leva a ter acessos de raiva.
A melhor abordagem para uma criança zangada é não ficar zangado com ela, isto é, manter a calma. Pense assim, você tem uma criança que grita chorando a plenos pulmões, e você fica com raiva dela e começa a gritar com ela. Então, isso funciona? Não, pelo contrário, a criança começa a acumular raiva contra a pessoa que não entende e responde a ela com raiva, e essa raiva acumulada se transforma em explosões de raiva com o tempo. O que você vai fazer é deixá-lo viver sua raiva, limitar seu comportamento, não sua emoção, mas como? Por exemplo; Ambos entendemos seus sentimentos e pensamentos e deixamos a escolha para ele, dizendo: "Você não quer coletar seus brinquedos e você fica com raiva por causa disso, mas você tem que coletar os brinquedos porque quando você não coleta seus brinquedos, você opta por não brincar com um brinquedo novo. " Olhando a idade e o desenvolvimento da criança; Podemos usar reforçadores, oferecer alternativas ou ajudar a criança a regular suas emoções, chamando sua atenção para uma área diferente. Com esses métodos, podemos prevenir ataques de raiva evitando sentimentos negativos da criança, como não compreendido, bloqueado ou rejeitado.
Algumas crianças estão mais zangadas, o que poderia ser mais sobre isso?
O fato de algumas crianças estarem mais zangadas está relacionado ao fato de seus pais também estarem zangados. Ou, se a criança mora em uma família numerosa, se um dos outros membros dessa casa está zangado, a criança também desenvolve uma estrutura nervosa. Por exemplo, uma criança que vê alguém incapaz de controlar sua raiva no momento da raiva e bate em uma porta ou joga um controle remoto no chão, mostra reações semelhantes quando fica com raiva e desenvolve um pensamento como este: "Então, quando ficamos com raiva, temos que bater portas e jogar tudo o que temos em nossas mãos. Com essa inferência, a criança toma o adulto como modelo.
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