Planejamento de 2 Jardins de Infância Concluídos na Campanha de Educação Pré-Escolar

Planejamento de 2 Jardins de Infância Concluídos na Campanha de Educação Pré-Escolar

Planejamento de 2 Jardins de Infância Concluídos na Campanha de Educação Pré-Escolar

O Ministério da Educação Nacional abriu até ao momento 2022 jardins de infância e 3 mil 40 jardins de infância, em linha com a sua meta de construção de 86 mil novos jardins de infância e 6 mil novos jardins de infância até ao final de 950, no âmbito da campanha de educação pré-escolar, e o número de jardins-de-infância cujos concursos foram concluídos e incluídos no plano de investimento é de 2 mil 109. retirou.

O Ministério da Educação Nacional continua a tomar medidas rápidas para popularizar a educação pré-escolar. Planejando construir 2022 novos jardins de infância e 3 novas turmas de creche até o final de 40, o Ministério rapidamente começou a implementar seu plano. O Ministério da Educação Nacional, que abriu 59 novos jardins de infância e 86 mil 6 novos jardins de infância com projetos internacionais, juntamente com 950 jardins de infância cuja construção foi concluída no âmbito do projeto, aumentou a taxa de escolarização no grupo de 5 anos de 78% a 90% em pouco tempo.

Enquanto o Ministério da Educação Nacional concluiu o concurso para a construção de 216 novos jardins de infância para atingir os seus objetivos, foram incluídos no plano de investimento 1.807 jardins de infância cujos lotes foram apurados. Prosseguem os preparativos dos concursos para estes jardins de infância, que estão incluídos no plano de investimento. 165 dos jardins-de-infância para os quais continuam os preparativos para concursos estão planeados como jardins-de-infância de educação especial. Assim, aumentou para 2 o número de jardins-de-infância que entraram em funcionamento após o projeto, cujos concursos foram concluídos e incluídos no plano de investimento.

O maior número de jardins de infância vai para Istambul, Gaziantep e Diyarbakir.

138 dos jardins de infância, cujo planejamento foi concluído e o processo de licitação continua, serão construídos em Gaziantep. Segue-se Gaziantep com Istanbul 112, Diyarbakır 101, Şanlıurfa 81, Ankara 79, Bursa 74, Antalya 61, Adana 49, Adıyaman 44 e Van 43 kindergartens.

O Ministério da Educação Nacional não se esqueceu das crianças especiais no acesso à educação pré-escolar. Como parte de seus esforços para expandir os jardins de infância de educação especial para todas as províncias, aumentou o número de 2019 jardins de infância de educação especial em 28 províncias em 52 para 2021 em 81 províncias até o final de 112. O MEB abriu 23 creches de educação especial este ano, aumentando assim o número de creches de educação especial para 135. O Ministério incluiu 2022 novos jardins de infância de educação especial em seu programa de investimento para aumentar o acesso a jardins de infância de educação especial em 165. Assim, até ao final de 2022, o número de jardins de infância de educação especial aumentará para 300.

“Estamos dando passos firmes em direção ao nosso objetivo”

Na sua avaliação sobre o assunto, o Ministro da Educação Nacional Mahmut Özer afirmou que estão a fazer grandes esforços para aumentar o acesso à educação pré-escolar em todas as províncias e que todos os estudos estão a decorrer de acordo com o calendário.

Enfatizando que eles querem expandir o acesso à educação pré-escolar para aumentar a igualdade de oportunidades na educação, o Ministro Özer disse:

“Até o final de 2022, construiremos 3 novos jardins de infância e 40 novas turmas de berçário. Fizemos os planos de investimento e orçamento necessários. Começamos e estamos realizando o projeto com o patrocínio e apoio da Sra. Emine Erdoğan. Como primeiro passo, iniciamos a construção de 12 novos jardins de infância, cada um com 100 salas de aula, em Istambul. No âmbito do projeto, abrimos até agora 86 novos jardins de infância e 6 novas turmas de jardim de infância. Concluímos o concurso para a construção de 950 novos jardins de infância. Incluímos no plano de investimento 216 jardins de infância cujas parcelas foram determinadas. Prosseguem os preparativos dos concursos para estes jardins de infância incluídos no plano de investimento. Assim, o número de jardins-de-infância que entraram em funcionamento após o projeto, cujos concursos foram concluídos e incluídos no plano de investimento, passará para 1.807. Continuamos a trabalhar na determinação do terreno para os restantes 2 jardins de infância no nosso objetivo de construir 109 mil jardins de infância. Assim, estamos dando passos firmes em direção ao nosso objetivo. Ao final de todos esses investimentos, a taxa de escolarização, que era de 3% no grupo de 891 anos, aumentou para 3%; Poderemos facilmente aumentar a taxa de escolaridade de 14% no grupo de 50 anos para 4% e de 35% no grupo de 70 anos para 5%. Atualmente, aumentamos a taxa de matrícula no grupo de 78 anos de 100% para 5%. Com este grande salto para a pré-escola, nosso país garantirá a universalização da educação em todos os níveis, da pré-escola ao ensino médio.”

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