O ministro da Educação Nacional Mahmut Özer anunciou que todos os 3 mil novos jardins de infância a serem construídos para aumentar as taxas de escolarização na educação pré-escolar foram incluídos no programa de investimento. O ministro Özer afirmou que as províncias, distritos e terras foram determinadas, que o equipamento interior das escolas e a necessidade de professores serão atendidos até o final do ano, para que o ponto pretendido seja alcançado rapidamente.
Expressando que, como o Ministério, é sua prioridade aumentar as taxas de escolarização na educação pré-escolar, Özer enfatizou que as taxas de escolarização no ensino básico, ensino secundário e ensino superior aumentaram significativamente nos últimos 20 anos, aproximando-se das médias da OCDE países.
Observando que eles estão trabalhando para melhorar as taxas de escolaridade na educação pré-escolar, Özer disse: “Iniciamos uma nova campanha de educação pré-escolar para atingir esse objetivo. O presidente Recep Tayyip Erdoğan fez uma declaração de que 3 novos jardins de infância e 40 novos jardins de infância serão abertos. Este processo continua com muito sucesso.” disse.
O ministro Özer afirmou que pretendem atingir a taxa de escolaridade de 14 anos de 3% para 50%, a taxa de escolaridade de 35 anos de 4% para 70% e a taxa de escolaridade de 78 anos de 5% para 100 por cento até ao final de 2022, e partilhou a seguinte informação: Até agora, colocamos em serviço 112 novos jardins de infância e concluímos o concurso para 264 novos jardins de infância. Em linha com a nossa meta de abrir 40 mil novas turmas de jardim de infância para aumentar a taxa de escolarização, colocamos em serviço 8 mil 145 novas turmas de jardim de infância até ao momento. Em nosso último comunicado, dissemos que 2 jardins de infância foram incluídos no programa de investimentos, e obras de terra continuam em 500 deles. Gostaria de explicar aqui que incluímos todos os 500 jardins de infância no programa de investimentos. Esses estudos foram finalizados; terras, províncias e distritos foram determinados. Para concluir este processo rapidamente, os estudos continuam intensamente em nossas direções provinciais nacionais de educação em 3 províncias.”
12 mil crianças têm jardim de infância no campo
Özer lembrou que eles reduziram os critérios para abrir um jardim de infância de 10 para 5 em áreas rurais, cidades e vilarejos onde o número de alunos é baixo e disse: “Assim, trouxemos nossas 12 mil novas crianças para o jardim de infância. Com as medidas tomadas neste momento, aumentamos a taxa de escolarização para crianças de 78 anos de 5% para 90%. O processo continua com muito sucesso. Temos uma barreira de 10%. Até o final deste ano, chegaremos facilmente a 5% de escolaridade aos cinco anos de idade. Nosso trabalho foi concluído, a partir de agora, licitações e construções serão feitas rapidamente. Chegaremos rapidamente ao ponto que almejamos até o final deste ano, atendendo às necessidades de escolas e professores.” ele disse.
Apontando que os novos jardins de infância e jardins de infância abertos aumentarão as taxas de escolarização para as idades de 3 a 4 anos, Mahmut Özer disse: chegar a 3 por cento. Este é um objetivo muito difícil de alcançar em um ano. Quando estabelecemos essa meta, enquanto o número de creches independentes em todo o país era de 5, estabelecemos nossa meta de construir 40 mil novas creches em um ano. Estamos indo muito antes do previsto no momento." usou as frases.
As terras de todos os 1.000 jardins de infância a serem construídos em Istambul foram determinadas
Apontando que eles estão planejando fazer a maioria dos investimentos em jardins de infância em Istambul, Özer disse: “Vamos construir 3 dos 1.000 jardins de infância independentes em Istambul. O processo começou com a construção de 100 jardins de infância independentes em Istambul sob o patrocínio da Sra. Emine Erdoğan. As terras de todos os 1.000 jardins de infância a serem construídos em Istambul foram determinadas. Portanto, não temos problemas com o processo.” ele disse.
O Ministro Özer afirmou que com a conclusão dos estudos necessários, será alcançado um progresso e melhoria significativos na educação pré-escolar, como em outros níveis.
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