O Ministro da Educação Nacional Mahmut Özer afirmou que 24 milhões 2022 mil 6 participantes foram atendidos em mais de uma centena de treinamentos abertos através da Rede de Informática do Professor (ÖBA), que foi criada em 111 de janeiro de 158 para apoiar o desenvolvimento profissional dos professores. Özer disse que 944 mil 763 dos professores concluíram com sucesso pelo menos um dos treinamentos oferecidos pela ÖBA.
Com o objetivo de apoiar o desenvolvimento profissional dos professores, o trabalho de desenvolvimento foi iniciado em dezembro de 2021, sendo colocado em prática em 24 de janeiro de 2022. A ÖBA, onde os professores podem fazer a sua formação profissional e aceder aos conteúdos, foi criada para apoiar o seu desenvolvimento pessoal e profissional de forma multidimensional. É possível fazer login no ÖBA, que é oferecido em oba.gov.tr, com uma senha MEBBİS ou e-Government.
Fazendo uma avaliação dos serviços oferecidos na ÖBA, o Ministro da Educação Nacional Mahmut Özer disse: “Mais de uma centena de treinamentos foram publicados através da Rede de Informação do Professor, que foi criada para apoiar o desenvolvimento profissional dos professores. Desde a sua criação, 6 milhões 111 mil 158 participantes foram atendidos nos treinamentos abertos pela ÖBA. 944 mil 763 de nossos professores concluíram com sucesso pelo menos um dos treinamentos oferecidos pelo IBA.” disse.
Özer afirmou que a ÖBA foi planejada para atender às necessidades em nível escolar, bem como para permitir que os professores recebam uma formação que contribua para o seu desenvolvimento profissional, e disse: tendo. Além disso, pretendeu-se partilhar a experiência e o conhecimento das instituições de ensino, que se destacam pelo seu sucesso ou candidaturas qualificadas, com outras instituições de ensino. Neste quadro, foram criados os Programas de Mobilidade Professor-Gerente. Todas as partes interessadas tiveram a oportunidade de se beneficiar deles.”
Além destes, Özer afirmou que a ÖBA também possui a infraestrutura necessária para a educação síncrona e disse: “Há também uma área de 'Biblioteca' na ÖBA, onde uma grande quantidade de conteúdo é oferecida. Os aplicativos Android e iOS da ÖBA também foram preparados.”
Observando que a infraestrutura necessária foi fornecida para que os professores concluam os programas de ensino especializado e de treinamento de professores por meio do IPA, Özer também disse que a tradução em língua de sinais foi adicionada a todo o conteúdo (240 vídeos) desses programas.
Referindo-se aos treinamentos publicados na ÖBA, Özer compartilhou a seguinte informação: “24 treinamentos foram publicados da ÖBA no âmbito dos seminários semestrais de 4 de janeiro a 10 de fevereiro. O número de conclusão bem-sucedida de pelo menos 1 treinamento foi de 444 mil 850. Durante o período do seminário de 11 a 15 de abril, foram publicados 14 treinamentos diferentes da ÖBA. O número de professores que concluíram com sucesso pelo menos uma formação foi de 763 mil 061.
Durante o Período de Trabalho Profissionalizante de 20 a 24 de junho, foram publicadas 12 formações diferentes da ÖBA. Pelo menos uma formação foi concluída por 898 mil 160 professores. Com a participação de nossos professores em mais de uma formação, esse número chegou a 2 milhões 348 mil 747 no total.
Com treinamentos adicionais, mais de uma centena de treinamentos foram publicados até agora. 6 milhões 111 mil 158 participantes foram atendidos nos treinamentos abertos pela ÖBA. 944 mil 763 de nossos professores concluíram com sucesso pelo menos um dos treinamentos oferecidos pelo IBA.”
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