Os movimentos e investimentos feitos em educação nas últimas duas décadas permitiram que as taxas de matrícula atingissem níveis recordes. Em todos esses processos, o auxílio condicional, principalmente no âmbito do apoio social às meninas, as tentativas de democratização da educação, a abolição de práticas antidemocráticas como a proibição do véu e o coeficiente levaram a níveis recordes de escolarização das meninas.
Enquanto a taxa de escolarização das meninas no ensino médio era de 2000% na década de 39, chegou a 95% hoje. Assim, pela primeira vez, a taxa de escolarização das meninas superou a dos meninos.
Com o aumento das taxas de matrícula nas últimas duas décadas, a taxa de matrícula na pré-escola para crianças de cinco anos foi de 2000% na década de 11 e atingiu 95% hoje. Enquanto a taxa de escolarização no ensino médio era de 44%, ela aumentou para 95% hoje. Enquanto a taxa líquida de matrículas no ensino superior era de 14% hoje, é de 48%. Assim, a Turquia alcançou as taxas de escolarização dos países da OCDE pela primeira vez nas últimas duas décadas.
Desde 2016, a taxa de escolarização das meninas no ensino médio ultrapassou a dos meninos. Desde 2014, as taxas de escolaridade no ensino superior superaram as dos homens.
Fazendo uma avaliação sobre o assunto, o Ministro da Educação Nacional Mahmut Özer enfatizou que o recurso mais permanente e sustentável de um país é o capital humano e disse: “O instrumento mais importante para aumentar a qualidade do capital humano é a educação. Portanto, todos os países realizam projetos muito importantes relacionados à escolarização de toda a população em idade escolar para competir com outros países.
As taxas de matrícula em todos os níveis de ensino ultrapassaram 90 por cento
Quando olhamos para a Turquia, vemos que as taxas de matrícula, especialmente no ensino pré-escolar, secundário e superior, estavam abaixo de 2000% no início dos anos 50. Nas últimas duas décadas, o nosso sistema de ensino tem assistido a uma grande transformação com as políticas educativas implementadas para apoiar a participação de famílias com níveis socioeconómicos desfavorecidos na educação, de modo a aumentar as taxas de escolarização, por um lado, e mobilizar escolas e salas de aula em todas as províncias e distritos, por outro. As taxas de matrícula em todos os níveis de ensino, desde a pré-escola ao ensino secundário, ultrapassaram os 90 por cento.”
Fornecendo informações sobre as taxas de escolaridade nos anos 2000, o Ministro Özer disse: “Por exemplo, a taxa de escolaridade para crianças de cinco anos era de 11%, mas hoje atingiu 95%. Mais uma vez, a taxa de escolaridade no ensino médio aumentou de 44% para 95%. Por outro lado, as taxas de matrícula nas escolas primárias e secundárias aproximaram-se de 100 por cento. Por exemplo, a partir de hoje, a taxa de matrícula nas escolas primárias atingiu 99,63 por cento, enquanto as taxas de matrícula nas escolas secundárias atingiram 99,44 por cento. Em outras palavras, quando comparado com os anos 2000 nas últimas duas décadas, as taxas de matrícula em todos os níveis de ensino ultrapassaram 95% pela primeira vez.” usou as frases.
As vencedoras do processo são as meninas.
“Nossas filhas são as vencedoras mais importantes desse processo.” O ministro Özer disse: “Houve um aumento muito sério nas taxas de escolaridade de nossas meninas. Por exemplo, enquanto a taxa de escolarização de meninas no ensino médio era de 2000% nos anos 39, hoje chega a 95%. Por outro lado, não há problemas com a escolarização de nossas meninas no ensino fundamental e médio e, pela primeira vez em vinte anos, o problema com a escolarização das meninas neste país foi completamente resolvido”. fez sua avaliação.
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