O evento final do Congresso Nacional de Estudantes do Ensino Médio e Concurso de Apresentação de Cartazes nas áreas de Meio Ambiente e Mudanças Climáticas e Matemática, abrangendo todas as escolas públicas do ensino médio em cooperação com o Ministério da Educação Nacional e TÜBİTAK, foi realizado com a participação do Ministro da Educação Nacional Mahmut Özer.
Falando no evento, o ministro da Educação Nacional, Mahmut Özer, destacou que o capital mais permanente dos países é o capital humano e enfatizou que a educação é o instrumento mais importante para aumentar a qualidade desse capital.
Compartilhando os dados do início dos anos 2000, o Ministro Özer lembrou que, no início dos anos 2000, as taxas de escolaridade para crianças de 5 anos eram de 11% e 44% no ensino médio. Expressando que houve uma mobilização no campo da educação nos últimos 20 anos, Özer afirmou que graças a esta mobilização, a taxa de escolarização aos 5 anos aumentou para 99 por cento. Özer disse: “A escola primária aumentou 99.63 por cento, a escola secundária 99.44 por cento e a educação secundária aumentou de 44 por cento para 95 por cento”. disse. Observando que, pela primeira vez neste período, as crianças tiveram a oportunidade de ir à escola, independentemente de sua renda econômica e gênero, Özer disse: “Este é o resultado da mobilização realizada nos últimos vinte anos sob a liderança de nosso Presidente. Gostaria de expressar minha sincera gratidão ao Sr. Presidente por todo o seu apoio e por sempre destinar a maior parte do orçamento ao Ministério da Educação Nacional.” ele disse.
“Estamos trabalhando dia e noite para que você receba uma educação de qualidade”
Enfatizando que o Ministério da Educação Nacional trabalha dia e noite para garantir que os alunos recebam educação de qualidade, Özer disse que eles se esforçam para garantir que os alunos alcancem a educação da mais alta qualidade, sem diferenças regionais e diferenças de tipo de escola.
Özer continuou suas palavras da seguinte forma: “Aqui, uma das instituições mais importantes nesses estudos são os centros de ciência e arte (BİLSEM). Como você sabe, apoiamos nossos alunos superdotados a desenvolver seus talentos na BİLSEM. Oferecemos um apoio muito sério para melhorar tanto suas habilidades acadêmicas quanto suas habilidades em artes visuais e música. Como Ministério da Educação Nacional, aumentamos nosso número de 185 BİLSEMs para 2022 em 379, a fim de facilitar o acesso aos BİLSEMs. O que queremos é fornecer acesso fácil aos BİLSEMs para todos os nossos alunos. Temos uma surpresa para você em 2023: estabeleceremos o BİLSEM em todos os nossos distritos. Dessa forma, você garantirá que nossos alunos possam acessar o BİLSEM em seu distrito, não o BİLSEM, que fica a trinta quilômetros, cinquenta quilômetros, cem quilômetros de distância.”
Explicando que este é um dos elementos mais importantes da "Visão da Turquia" delineada pelo presidente Recep Tayyip Erdoğan, Özer observou que outra questão que eles atribuem importância é a propriedade intelectual e os direitos industriais. Sublinhando que o componente mais importante no desenvolvimento dos países é garantir a disseminação da cultura de propriedade intelectual relacionada a patentes, modelos de utilidade, marcas e desenhos em todas as instituições de ensino, o Ministro Özer continuou suas palavras: “O número de produtos registrados por o Ministério da Educação Nacional no contexto da propriedade intelectual nos últimos 10 anos 2,9; isso é 3 por cento. Cooperamos com o Escritório Turco de Marcas e Patentes. Fizemos uma campanha de treinamento muito séria e nos esforçamos para registrar 2022 produtos em 7. No final de 500, registramos 2022 patentes, modelos de utilidade, marcas e designs. Conseguimos comercializar 8 deles. Por outras palavras, o Ministério da Educação Nacional continua a apoiar as nossas escolas de uma forma que, por um lado, aumenta a qualidade do ensino e, por outro, a capacidade de iniciativas inovadoras.”
Enfatizando que há dois tópicos importantes no Congresso Nacional de Estudantes e no Concurso de Apresentação de Pôsteres para Estudantes do Ensino Médio, realizado em cooperação com a TÜBİTAK, disse Özer; Ele disse que o ensino de turco, línguas estrangeiras e matemática estão entre as áreas prioritárias do ministério. Afirmando que o meio ambiente e as mudanças climáticas são a espinha dorsal da educação, Özer disse que os temas do congresso estudantil coincidem com as prioridades do Ministério da Educação Nacional.
Özer, que agradeceu ao Presidente da TÜBİTAK e a todos que contribuíram com o processo pelo seu apoio, também fez uma sugestão: Özer, que sugeriu que o evento fosse realizado mensalmente, disse: “Espero trazer nossos alunos do ensino médio de 81 províncias para Ancara todos os meses. Vamos reunir atividades culturais e artísticas. Vamos também fazer um workshop sobre um tema temático.” disse.
337 alunos de 1.213 escolas se inscreveram com 666 projetos.
10 alunos de 30 escolas participaram do Congresso Nacional de Estudantes do Ensino Médio e Concurso de Apresentação de Pôsteres, aberto pela TÜBİTAK entre 2022 e 337 de novembro de 1.213; Candidatou-se com um total de 489 projetos, dos quais 177 na área do ambiente e alterações climáticas e 666 na área da matemática.
98 projetos, cuja avaliação preliminar foi feita pelo comitê de seleção da TÜBİTAK, foram convidados para a exposição de pôsteres no âmbito do evento final.
15 projetos da área do Ambiente e Alterações Climáticas e 15 projetos da área da Matemática, que foram convidados para a exposição de cartazes, vão concorrer à final do curso.
Como resultado do concurso, o primeiro projeto receberá 12 TL, o segundo projeto 500 e o terceiro projeto 10.500 TL para contribuir com seus trabalhos futuros.
A cerimônia de premiação da competição será realizada na quinta-feira, 28 de dezembro.
Durante o evento, a exposição dos cartazes convidados para o evento final e os concursos estarão abertos aos visitantes.
Destina-se a desenvolver habilidades de pensamento analítico dos alunos.
Com o congresso estudantil e o concurso de apresentação de posters a realizar entre 26 e 28 de dezembro de 2022, pretende-se criar plataformas onde os alunos possam pensar cientificamente, fazer investigação, desenvolver competências de pensamento analítico que possam constituir uma base para estudos académicos e partilhar desenvolvimentos científicos .
Em consonância com o objetivo do Ministério da Educação Nacional de proporcionar aos alunos ambientes educacionais onde eles possam usar as condições de empreendedorismo e produtividade que estão no cerne das competências do século XXI da maneira mais eficiente, os alunos serão capazes de se expressar e desenvolver suas habilidades socioemocionais com o Congresso Nacional de Estudantes do Ensino Médio e o Concurso de Apresentação de Pôsteres realizado em cooperação com o TÜBİTAK.
No Congresso Nacional de Estudantes do Ensino Médio e no Concurso de Apresentação de Pôsteres, os jovens também se reúnem com cientistas, acadêmicos e representantes da indústria que trabalham nas áreas de pesquisa de novas tecnologias.
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