Escolas secundárias profissionais aumentaram sua receita em 995% nos últimos cinco anos

O ministro da Educação Nacional, Mahmut Özer, observou que as escolas secundárias vocacionais e técnicas da Anatólia quebraram um recorde histórico ao aumentar sua receita de 2017 milhões 215 mil liras em 268 para 995 bilhões 2022 milhões no final de 2, com um aumento de 357% nos últimos cinco anos. Özer disse que em 2022, os alunos receberam uma parcela de 110 milhões 552 mil liras, e professores e funcionários 235 milhões 898 mil liras, um total de 346 milhões 450 mil liras.

O Ministro da Educação Nacional, Mahmut Özer, enfatizou que a transformação experimentada no campo da educação profissional na Turquia também é um exemplo para os países do mundo desenvolvido e disse: “Temos um sistema de educação profissional que treina o potencial humano qualificado de que o mercado de trabalho precisa. As intervenções feitas com projetos de engenharia social, como aplicações de coeficientes durante o processo de 28 de fevereiro, levaram à perda de reputação das escolas secundárias profissionais. Graças aos arranjos revolucionários que fizemos no campo da educação profissional sob a liderança de nosso presidente Recep Tayyip Erdogan, o modelo de educação profissional na Turquia é agora uma fonte de inspiração para os países desenvolvidos. Depois que tomei posse como vice-ministro responsável pelo ensino profissional, com as transformações que fizemos neste campo, os liceus profissionais, que ninguém queria deixar passar, passaram a aceitar alunos a partir de 1 por cento de aproveitamento e se transformaram em uma estrutura que contribui para a economia do país com a renda que recebem do fundo rotativo.” fez sua avaliação.

O ministro Özer afirmou que sempre apoia as atividades de produção das escolas em empreendimentos de fundos rotativos, a fim de garantir que os alunos aprendam fazendo e produzindo em ambientes reais de produção no âmbito da educação-produção-emprego na educação profissional e técnica, e disse: “ Nossas escolas profissionais, no âmbito do fundo rotativo, renderam 2017 milhões 215 mil liras em 268. aumentaram sua receita em 995% nos últimos cinco anos para 2022 bilhões 2 milhões 357 mil liras até o final de 755. Assim, ele alcançou um recorde histórico. Gostaria de agradecer aos nossos diretores provinciais e distritais, administradores escolares, professores e alunos e a todos que contribuíram para este processo.” usou suas declarações.

Observando que uma quantidade significativa de receita foi obtida com a produção de escolas secundárias vocacionais nos últimos cinco anos, Özer compartilhou as seguintes informações: “No final de 2017, a receita total de nossas instituições de ensino vocacional e técnico, que são fundos rotativos, foi de 215 mil 268 mil liras. Em 2018, esta taxa atingiu 15 milhões 248 mil liras com um aumento de 608 por cento, 2019 milhões 43 mil liras com um aumento de 356 por cento em 435 e 2020 milhões 41 mil liras com um aumento de 503 por cento em 197. A receita total, que atingiu 2021 bilhão 131 milhões 1 mil liras com um aumento de 162% no final de 574, aumentou 2022% para 102 bilhões 2 milhões 357 mil liras no final de 755.

Alunos do ensino médio profissional receberam uma parcela de 110 milhões de liras da renda obtida

O ministro Özer destacou que alunos e professores também se beneficiam dessa renda obtida no âmbito do fundo rotativo, “Tanto nossos alunos quanto nossos professores recebem uma parcela dessa produção ao mesmo tempo. Neste contexto, em 2022, os nossos alunos receberam uma quota de 110 milhões 552 mil liras e os nossos professores 235 milhões 898 mil liras, num total de 346 milhões 450 mil liras.” compartilhou seu conhecimento.

Cinco cidades com maior crescimento de receita

Explicando as cinco principais províncias com maior rendimento da produção em 2022 no âmbito da gestão do fundo rotativo das instituições de ensino profissional e técnico, Özer deu a seguinte informação: “Istambul, que aumentou o seu rendimento para 272 milhões 683 mil; Ancara ficou em segundo lugar com 259 milhões de receitas. Gaziantep, que aumentou sua receita para 208 milhões de liras, ficou em terceiro lugar, Bursa ficou em quarto lugar com 143 milhões de liras e Konya ficou em quinto lugar, aumentando sua receita para 92 milhões 500 mil liras.” disse.

As três principais escolas que mais aumentaram sua renda

O ministro Özer disse que as três principais escolas com a renda mais alta no âmbito da gestão do fundo rotativo neste período são a Escola Secundária Profissional e Técnica da Anatólia Ankara Beypazarı Fatih, Escola Secundária Técnica e Profissional da Anatólia Gaziantep Şehitkamil Şehit Serdal Şakır, Escola Secundária Profissional e Técnica da Anatólia Gaziantep Şehitkamil Beylerbeyi Escola Secundária Técnica da Anatólia.

No âmbito da operação do fundo rotativo, as cinco áreas com maiores receitas foram respetivamente “alimentação e bebidas, mobiliário e decoração de interiores, metalomecânica, alojamento e viagens, elétrica e eletrónica”.