O presidente do Conselho de Educação Superior (YÖK), Erol Özvar, disse: “A partir de 3 de abril de 2023, foi decidido fornecer educação presencial em aulas para alunos que desejam, com a educação a distância atualmente sendo implementada, apenas para a primavera Semestre do Ano Letivo 2022-2023.” disse.
Erol Özvar, Presidente do Conselho de Ensino Superior (YÖK), fez declarações sobre o Semestre da Primavera do Ano Acadêmico 2022-2023.
Algumas das manchetes do discurso de Özvar são as seguintes: “Alocamos os dormitórios de nossas universidades para nossos cidadãos que foram danificados pelo terremoto logo após o terremoto. Nesta fase, os nossos dormitórios prestaram um serviço muito importante quer a nível habitacional, quer na satisfação de outras necessidades básicas e desempenharam um papel importante na eliminação dos primeiros efeitos do terramoto.
Nossos cientistas desempenham um papel crítico na reconstrução de nossas cidades e na reabilitação da sociedade após o terremoto. As nossas instituições de ensino superior continuam a cumprir os requisitos das suas responsabilidades neste período difícil.
De um total de 4 milhões 187 mil estudantes do ensino superior na Turquia, excluindo o ensino aberto, aproximadamente 676 mil residem ou estão registrados em províncias do terremoto. Portanto, posso dizer que um em cada 6 alunos do sistema de ensino superior é diretamente afetado pelo terremoto.
Devo lembrar que, juntamente com nossos alunos, cerca de 18 mil acadêmicos que trabalham em 17 universidades da região que foram diretamente afetadas pelo terremoto também foram afetados diretamente pelo desastre. O número de funcionários administrativos que trabalham em nossas universidades localizadas na zona do terremoto é de cerca de 30 mil. Lamento compartilhar com vocês que perdemos um total de 589 alunos neste grande desastre. 148 funcionários acadêmicos e administrativos perderam a vida no terremoto.
Em 30 de março de 2023, quando analisamos a situação de danos em edifícios nos campi de 11 universidades em 18 províncias, vemos que 4 edifícios foram demolidos, 127 edifícios foram fortemente danificados, 427 edifícios foram moderadamente ou levemente danificados e 642 edifícios não estão danificados. No entanto, nossos campi geralmente estão em melhores condições do que muitos outros edifícios institucionais nas cidades.
Como Conselho de Educação Superior, devido ao terremoto centrado em Kahramanmaraş em 17 de fevereiro de 2023, decidimos conduzir educação a distância no período de primavera do ano acadêmico de 2022-2023 e reavaliar o problema e compartilhá-lo com o público em Abril.
A partir de 3 de abril de 2023, apenas para o Semestre da Primavera do Ano Académico 2022-2023, em conjunto com o ensino à distância que está a ser implementado, será possível oferecer ensino presencial aos alunos que o pretendam sem a condição de assiduidade. Tomar as providências necessárias, tomar as providências necessárias, tomar as decisões necessárias quanto ao ensino dos alunos, não aplicando a restrição de que no máximo 6 por cento das unidades curriculares de um semestre possam ser ministradas a distância, de acordo com os créditos ECTS, que consta do artigo 30º dos Procedimentos e Princípios Relativos à Educação a Distância nas Instituições de Ensino Superior em vigor, Os alunos que estejam continuando seus estudos em outra instituição de ensino superior como estudante podem continuar seus estudos da mesma forma. ou presencial no semestre de primavera, verão ou no próximo período de educação e treinamento, os exames intermediários no semestre de primavera são feitos on-line por métodos de educação a distância, exceto para os programas que incluem treinamento prático, ao qual é dado o direito de alunos especiais, com base no princípio da transparência e auditabilidade. Também é possível usar exames on-line de múltipla escolha, tarefas, questionários on-line, projetos, atividades do Learning Management System, análises de uso do Learning Management System e aplicativos semelhantes. Foi decidido a ser determinado pelos conselhos autorizados.”