O Plano Nacional de Acção para a Educação pela Inclusão/Integração, elaborado pela Direcção-Geral de Educação Especial e Serviços de Orientação do Ministério da Educação Nacional, foi apresentado com a participação do Vice-Ministro da Educação Nacional Osman Sezgin.
O “Plano de Ação Nacional de Práticas Educativas por Inclusão/Integração”, elaborado pelo Ministério da Educação Nacional para contribuir para a prestação de serviços educacionais sistemáticos e qualificados aos alunos que recebem educação por inclusão/integração, foi apresentado com o programa realizado em Ancara.
Falando na cerimônia realizada no Gölbaşı Mogan Vocational and Technical Anatolian High School Application Hotel, o Vice-Ministro da Educação Nacional Osman Sezgin disse: “Como Ministério, garantindo a plena participação de indivíduos com necessidades educacionais especiais na vida social, fazendo uso de todos serviços, especialmente educação e formação, ao mais alto nível, e trabalho, produção, Como indivíduos auto-suficientes, fazemos grandes esforços para que possam participar na sociedade.” disse.
Sezgin afirmou que o trabalho desenvolvido pela Direção-Geral de Educação Especial e Serviços de Orientação para a realização das atividades incluídas no plano de ação, que consiste em quatro áreas políticas: "acesso à educação", "aumento da qualidade da educação e formação ", "sensibilização e atitude" e "normas legais". expressa.
Cemal Özdemir, Gerente Geral de Educação Especial e Serviços de Orientação, Hasan Ünsal, Gerente Geral da UE e Relações Exteriores, Halil İbrahim Topçu, Gerente Geral de Educação Secundária, Ertuğrul Karalar, Gerente Geral da YEĞİTEK, Hüseyin Burak Fettahoğlu, Gerente Geral de Aprendizagem ao Longo da Vida , Levent Özil, Gerente Geral de Serviços de Apoio, Özgür Türk, Gerente Geral de Tecnologias da Informação, Cevdet Vural, Gerente Geral de Treinamento e Desenvolvimento de Professores, RAM e diretores de escolas de educação especial em Ancara, diretores de BİLSEM, acadêmicos, representantes de ONGs e alunos atendidos .