As oficinas de artesanato criadas na Escola Primária Oğuz Kağan por iniciativa do diretor da escola, Ayfer Yılmaz, transformaram a cooperação com pais, professores e educação pública em um modelo exemplar dentro do escopo do "Ano da Família 2025". O produto mais marcante do projeto foi a bandeira turca tricotada.
A Escola Primária Oğuz Kağan, no distrito de Mamak, em Ancara, chama a atenção com as oficinas de artesanato implementadas sob a liderança do diretor da escola, Ayfer Yılmaz. A “Exposição de Artesanato Mulher Produtiva, Família Produtiva, Sociedade Produtiva”, organizada no âmbito do “Ano da Família Türkiye Century 2025”, expôs os trabalhos produzidos por professores e pais ao longo do ano. O símbolo do evento foi a bandeira turca tricotada nó por nó.
Os gerentes da filial nacional de educação do distrito de Mamak, Hayrettin Yılmaz e Hatice Akman, o gerente do centro de educação pública de Mamak, Nail Bölükbaş, representantes de várias organizações da sociedade civil, dirigentes sindicais, diretores de escolas e muitos pais compareceram à abertura da exposição.
O diretor da escola, Ayfer Yılmaz, disse que, com o projeto, eles pretendem fortalecer a cooperação escola-família e contribuir para a cultura de produção social por meio da educação de adultos.
“Por ocasião do Ano da Família de 2025, queríamos transformar nossos pais em participantes ativos e produtivos, não apenas espectadores”, disse ele.
Oficina de Marmorização se tornou um espaço de encontro entre alunos e arte
No âmbito dos Programas de Cursos da Diretoria Geral de Aprendizagem ao Longo da Vida, a Arte Ebru foi realizada na escola em cooperação com o Centro de Educação Pública Mamak. Esta oficina permitiu que os alunos se familiarizassem com a arte tradicional e desenvolvessem sua criatividade. Os alunos aprenderam os princípios básicos da arte de marmorização trabalhando com diferentes padrões e técnicas ao longo do ano, e os trabalhos que eles produziram foram apresentados na exposição.
“O marmoreio tem sido uma forma original de expressão para nossos alunos e também lhes mostrou o que significa produzir com paciência”, disse Ayfer Yılmaz, expressando seu prazer em unir arte e educação.
Uma área não utilizada na escola foi convertida em uma Oficina de Tecnologia de Artesanato para educação de adultos. Nesta área, cursos certificados de tricô foram abertos pelo Mestre de Artesanato Decorativo Reyhan Gültekin, que foi nomeado pelo Centro de Educação Pública Mamak e também é vice-diretor da escola.
Gültekin disse: “A arte do tricô é uma área muito valiosa, com potencial para contribuir tanto para a produção quanto para a economia familiar. Tenho orgulho de apoiar nossos estagiários na transformação de seus talentos em arte e benefício.”
A Bandeira em um Laço: O Símbolo do Evento
A peça mais popular da exposição foi a bandeira turca feita à mão e tricotada pelos professores em conjunto. A bandeira, pacientemente preparada com fios vermelhos e brancos, conquistou seu lugar na exposição como a obra mais especial, simbolizando o espírito de produção conjunta.
Ayfer Yılmaz disse: “Começamos este trabalho inspirados no projeto nacional de tricô da Universidade Técnica de Istambul. O resultado não é apenas uma bandeira; é o produto da cooperação, do trabalho e da solidariedade.”
Este projeto, que está sendo realizado na Escola Primária Oğuz Kağan, não se limitará a apenas uma exposição. A administração da escola pretende garantir a continuidade do modelo mantendo as oficinas de marmorização e artesanato ativas no novo período letivo.
