Como estudar a lição de física?

Como estudar a aula de física: Estudar é uma situação que requer concentração, mas conhecer os métodos de estudo é uma questão muito importante tanto para fornecer concentração quanto para tornar o estudo mais eficiente. A aula de física é uma aula interpretativa incluída nas aulas de grupo de ciências e exige que os indivíduos usem suas capacidades numéricas.

Física é uma das aulas percebidas pelos alunos como a mais difícil das disciplinas, em decorrência de um falso viés. Esta é a causa raiz do fracasso. A aula de física deve ser percebida como as outras aulas. É um curso fácil e agradável de aprender depois de conhecer alguns princípios básicos.

Podemos dividir o nível de dificuldade das questões de física nos exames em três grupos:

• 25% é fácil,
• 50% é normal,
• 25% deles distraem,

Um aluno que trabalha em um curso de física programado pode facilmente resolver 75% das questões. Na aula de física, as questões de classificação, as questões de comparação e diferença, as questões de proporção e as questões principais são os principais tipos de questões. Uma vez que as questões de física são geralmente moldadas e complementares umas às outras com o texto da questão, os valores dados e desejados devem ser determinados considerando-se ambos juntos.

Disciplinas de Física

• Força e Movimento
• Vetores
• Movimento Relativo
• Leis do Movimento de Newton
• Aceleração constante em uma dimensão
• Movimento em duas dimensões
• Energia e Movimento
• Repulsão e Momento Linear
• Tork
• equilíbrio
• Eletricidade e magnetismo
• Força elétrica e campo elétrico
• Potencial elétrico
• Campo elétrico uniforme e capacidade
• Magnetismo e indução eletromagnética
• Corrente alternativa
• transformadores
• Movimento Circular Uniforme
• Movimento de Roll Off
• Momentum Angular
• Gravitação e Leis de Kepler
• Movimento harmônico simples
• Mecânica de Ondas
• Difração, Interferência e Evento Doppler nas Ondas
• Onda eletromagnética
• Introdução à Física Atômica e Radioatividade
• Desenvolvimento Histórico do Conceito Atômico
• O Big Bang e a Formação do Universo
• radioatividade
• Física Moderna
• Relatividade especial
• Introdução à Física Quântica
• Evento Fotoelétrico
• Compton e De Broglie
• Aplicações da Física Moderna em Tecnologia
• Tecnologias de imagem
• Tecnologia de Semicondutores
• Supercondutores
• nanotecnologia
• Raios X

Em questões de princípio, a raiz da questão deve ser lida primeiro e os princípios devem ser examinados de acordo com este propósito. As perguntas devem ser abordadas com pensamento e interpretação, não com lógica mecânica. Na resolução de dúvidas, o evento deve ser concretizado com desenho de figuras e gráficos, se possível, evitando perda de tempo. Atenção especial deve ser dada às palavras-chave sublinhadas, que expressam o mínimo, o máximo, a precisão e assim por diante.

Estudando Aulas de Física

Compreender a física em sala de aula é um pré-requisito para o sucesso. Explicações e exemplos dados pelo professor devem ser seguidos com muito cuidado e todos os detalhes devem ser levados em consideração. Perguntas, soluções, gráficos e desenhos devem ser registrados sem erros. Enquanto o professor está explicando o assunto ou resolvendo exemplos de questões, as partes incompreensíveis devem ser feitas e aprendidas imediatamente. Para entender e acompanhar mais facilmente os assuntos a serem abordados, você definitivamente deve vir pronto para as aulas.

Estudando Física individualmente

A repetição regular e programada é necessária após a aula para ter sucesso no curso de física. Os conceitos básicos relacionados ao assunto devem ser bem aprendidos. Conceitos, definições e subtítulos incompreensíveis, notas mantidas nas aulas devem ser revistos diariamente, a aprendizagem deve ser reforçada com exemplos de perguntas.

As questões dos anos anteriores devem ser resolvidas, desde que o livro de física baseado no currículo do MEB seja a fonte principal, é necessário tirar partido de todos os documentos como livros auxiliares, notas de aula e bancos de questões.

Quais são as características das questões do curso de física?

A aula de física é a aula com 40 perguntas e o maior número de perguntas entre os cursos de ciências de 14 perguntas no YKS, e é um curso que todos os alunos, especialmente os alunos numéricos, devem aprender. Podemos dividir o nível de dificuldade das questões de Física no YKS em três grupos. 25% delas são fáceis, 50% são normais, 25% são perguntas que distraem e são perguntas difíceis que precisam de interpretação e pensamento abstrato. Isso significa que um aluno que está estudando uma aula de física pode facilmente resolver 75% dessas questões. As questões restantes, ou as questões do TYT, são questões que já podem ser fáceis para alunos que resolveram um total de 70.000 a 80.000 questões de todos os cursos durante o processo de preparação para o exame.

Programa de Estudos para o Curso de Física

A) Na aula: É um pré-requisito para ser bem sucedido no curso de física da aula. Explicações e exemplos dados pelo professor devem ser seguidos com muito cuidado e todos os detalhes devem ser levados em consideração. Perguntas, soluções, gráficos e desenhos devem ser registrados sem erros. Enquanto o professor está contando o assunto ou resolvendo exemplos de questões, as partes incompreensíveis devem ser feitas e aprendidas sem demora (sem demora). Para entender e acompanhar mais facilmente os assuntos a serem abordados, você deve definitivamente vir às aulas preparado e sem preconceitos.

B) Em Estudos Individuais: Para obter sucesso no curso de física, é necessária repetição regular e programada após a aula. Os conceitos básicos relacionados ao assunto devem ser aprendidos exaustivamente. Conceitos, definições e subtítulos incompreensíveis, notas mantidas nas aulas devem ser revistos diariamente, a aprendizagem deve ser reforçada com exemplos de perguntas. As questões dos anos anteriores devem ser resolvidas, desde que o livro de Física baseado no currículo do MEB seja a fonte principal, é necessário se beneficiar de todos os documentos, tais como recursos auxiliares de sala de aula (livros didáticos, bancos de questões, testes de matéria, notas de aula, livros de lição de casa, etc.).

Antes de vir para a aula, é muito importante ler a parte teórica da matéria a ser tratada naquele dia do livro de Física que tem nas mãos e vir para a aula resolvendo algumas questões. Durante a aula, o professor deve ser contido e tomar notas muito boas cortando a conexão com as coisas extracurriculares. O contato visual com o professor nunca deve ser perdido enquanto ouve a lição. Lugares que não são compreendidos devem ser definitivamente questionados ao professor. [Não esqueça isto; Tente escrever com clareza, pois este será seu melhor caderno de recursos suplementares para aprender sobre tópicos esquecidos posteriormente.]

Após a aula, você definitivamente deve repetir o assunto na noite do dia da aula, e esta regra nunca deve ser quebrada, pois a repetição não feita no primeiro dia dificultará o seu trabalho. Nesse sentido, é benéfico resolver as questões colocadas na lição mais uma vez em casa - definitivamente. Assim como mencionamos em nosso artigo sobre a aula de Matemática, a aula de Física também é uma aula que se estuda escrevendo e desenhando figuras, não olhando.

O que devemos considerar ao resolver questões de física?

• O texto deve ser bem lido e compreendido antes de resolver a questão. Depois que a questão for compreendida, ela deve ser resolvida. O dado deve ser escrito à parte e a figura deve ser desenhada, se necessário. Então, usando fórmulas e informações apropriadas, as soluções devem ser cuidadosamente consideradas. Depois que a solução mais razoável, rápida e confiável for encontrada, a questão deve ser resolvida usando todas as informações fornecidas passo a passo. O evento dado na pergunta deve ser experimentado (imaginado) tanto quanto possível; e o caminho do processo deve ser apoiado da maneira mais apropriada para essa ficção, e o método de resolução deve ser determinado e a solução deve ser iniciada imediatamente.
• O aluno não deve tentar resolver as questões por analogia com as questões anteriores; em vez disso, deve resolver cada questão reinterpretando-a com seu conhecimento do tópico ao qual se refere.
• Falhas na resolução de questões não devem desencorajar o aluno, e o aluno deve persistentemente continuar resolvendo questões e repetindo o tópico.
• Então, depois de ter entendido o assunto muito bem, você precisa reforçá-lo bem, resolvendo as questões dos livros de teste. Se houver muitas perguntas que você não pode resolver, significa que você não entende totalmente o problema neste estágio; A única coisa que você precisa fazer aqui é reconsiderar o assunto e fazer imediatamente 'Aulas Particulares' de sua escola / instituição de ensino particular.
• Com a contribuição das palestras em sala de aula, você deve reexaminar as questões que não consegue resolver ou os padrões de perguntas e problemas que são difíceis para você na 'Aula Um para Um', e as deficiências neste trabalho duplo devem ser identificadas e removidas completamente. Já que a ajuda que você receberá de seu professor o ajudará a compreender totalmente o assunto, com essa nova visão, você precisa retomar a resolução de problemas ou a busca de recursos de onde parou.
• Se você enriquecer seu trabalho com todas essas descobertas e feedback, os assuntos que abordamos permanecerão na sua memória por muito tempo; e, portanto, você nunca perderá nenhuma pergunta de uma forma que reflita todos os seus estudos no exame da universidade.

A importância do curso de física de acordo com os tipos de pontuação

Lição de estudo de física para aqueles preparados em turco-social Tipo de pontuação:
A aula de física pode ser vista como uma aula de primeiro grau para alunos que desejam ingressar em programas de ensino superior com o tipo de pontuação verbal. Mas essa visão é extremamente enganosa e errônea. Porque a aula de Física foi vista pelos alunos verbais do primeiro ano do Ensino Médio no âmbito do currículo comum e foi deixada para trás com a aprovação da aula. Por esse motivo, as questões do Teste de Ciências no YKS trazem naturalmente pontos para os alunos verbais.

Além disso, enquanto os alunos verbais geralmente competem entre si, eles alcançam satisfação e se tornam profissionais após um determinado ponto em seus cursos principais. Por esta razão, quase todos os alunos verbais podem deixar pontos muito bons com erros quase '0' em seus cursos do ramo principal. Neste caso, os alunos verbais podem se destacar um pouco mais com os 5-10 pontos que podem coletar nos cursos da YKS, como Matemática, Física, Química, Biologia, em vez da rede dos cursos principais em seus próprios ramos, e eles podem fazer a diferença para seus concorrentes em seu campo apenas desta forma.

Portanto, achamos que o teste de Física na YKS também é importante para os alunos verbais, pois obter pelo menos 5 a 10 pontos como aluno verbal desses cursos, que estão incluídos no currículo dos cursos comuns, o colocará na frente de 50.000 pessoas de uma vez. Portanto, pensamos que é de grande benefício para o aluno de Verbalista que deseja se garantir ou obter uma pontuação verbal elevada aprender o curso de Física dentro do Currículo Comum e principalmente responder às dúvidas das disciplinas prioritárias que pode fazer.

Em resumo, nosso conselho para os alunos Verbalistas é que se concentrem pelo menos nos assuntos que provavelmente suscitam dúvidas e que estão relacionados ao primeiro grau enquanto estudam Física. Quando chegarmos à 4ª série do ensino médio, uma vez que o currículo de Física da 1ª série do Ensino Médio pode ser esquecido em grande medida, pensamos que será apropriado que os alunos verbais façam os exames simulados da YGS com frequência ou resolvam completamente um conjunto de testes de disciplinas de Ciências ou 1 banco de questões de Física do YGS a cada ano.

Lição de estudo de física para aqueles preparados no tipo de pontuação numérica

Este curso é um dos cursos mais indispensáveis ​​e seletivos para alunos que desejam ingressar em programas do tipo pontuação numérica. Por outro lado, o curso de Física chama a atenção por ser o curso com maior número de disciplinas entre os cursos numéricos. A noção preconcebida da dificuldade desta aula, em particular, faz com que o aluno perca a ponta da corda, e quando chega a primavera, ou seja, poucos meses antes do exame, essa aula pode virar um completo pesadelo. Por isso, pensar que a Física é difícil, não posso fazer de qualquer maneira; Isso afetará profundamente todo o seu sucesso e pontuação no futuro.

Além disso, uma vez que os textos das questões nesta lição são questões longas e moldadas em comparação com outras lições numéricas, a fim de usar seu tempo economicamente durante o exame, a lição numérica principal em que você precisa resolver a maioria das questões após a lição de Matemática enquanto estuda é, obviamente, a lição de Física.

Além disso, as questões deste curso não devem ser deixadas no final do exame, pois são as questões com capacidade de processamento e interpretação. Por esse motivo, nosso conselho aos alunos de Digital é superar seus preconceitos sobre este curso, manter suas galerias de perguntas e antologias (coleções) o mais ampla possível e fazer uma pesquisa bibliográfica abrangente para atender a todos os padrões de perguntas possíveis. Assim, eles atingem uma idade adulta que pode resolver todos os problemas de Física em um curto espaço de tempo, aumentando sua capacidade de lidar com questões e suas habilidades de processamento. (Por favor, releia as outras técnicas e estratégias que destacamos ao longo do artigo para uma digestão detalhada.)

Lição de estudo de física para aqueles preparados no tipo de pontuação com peso igual

Os alunos com Ponderação Igualitária também devem voltar-se para as disciplinas que podem fazer nas questões de Física do Teste de Ciências do YKS dentro da estrutura que expliquei detalhadamente para os alunos Verbais acima. (Por favor, releia a seção que escrevemos acima para alunos verbais para uma assimilação detalhada.)

Lição de estudo de física para aqueles preparados no tipo de pontuação de linguagem

Nos anos anteriores, as questões deste curso não eram levadas em consideração no cálculo da pontuação do idioma, e as questões do curso de Física foram reorganizadas para aumentar a pontuação do idioma com uma série de mudanças feitas no sistema OSYS nos últimos anos. Por esta razão, como todos os alunos, os alunos de línguas devem tentar aumentar sua segunda pontuação (Pontos de Língua) resolvendo quantas questões de 160 questões eles podem resolver sem fazer qualquer distinção entre "em campo" ou "fora do campo". Por esse motivo, pensamos que será benéfico para os alunos de línguas agirem como alunos verbais ou com ponderação igual. (Por favor, releia a seção que escrevemos acima para alunos verbais para uma assimilação detalhada.)