O “Workshop do Plano de Ação das Mudanças Climáticas” começou em Ancara com a participação do Vice-Ministro Petek Aşkar, com o objetivo de propor soluções para o problema das mudanças climáticas, que tem efeitos negativos no mundo e na Turquia, pelo Ministério da Educação Nacional e para criar um plano de ação alinhado com essas propostas de solução.
O workshop, que decorreu na Casa dos Professores de Başkent com a participação das unidades centrais e provinciais do Ministério, académicos e especialistas relevantes do Ministério do Ambiente, Urbanização e Alterações Climáticas, prolonga-se até 18 de março.
Seis temas foram identificados no âmbito do workshop. De acordo com isso; “Mudanças climáticas e seus efeitos no meio ambiente, na sociedade e na saúde pública”, “Eficiência energética e economia de energia”, “Conservação de recursos hídricos e economia de água”, “Poluição do ar, da água e do solo”, “Reciclagem e desperdício zero”, Serão avaliadas as soluções para os temas determinados como “desastres que podem ocorrer em decorrência das mudanças climáticas e medidas a serem tomadas contra esses desastres”.
No workshop, apresentou sugestões de soluções para o problema das mudanças climáticas, que tem efeitos negativos no mundo, e o Ministério da Educação Nacional "Plano de Ação para Mudanças Climáticas" foi criado de acordo com essas propostas de solução, as ações planejadas em cooperação com as unidades do Ministério, foram planejados estudos conjuntos com instituições interessadas e propostas de soluções conjuntas.
Assim, sensibilização para as alterações climáticas em todas as escolas e instituições do Ministério, determinação de ações preventivas e sua implementação; Destina-se a contribuir para o desenvolvimento dos alunos como indivíduos que conhecem e cumprem suas responsabilidades sobre as mudanças climáticas.
Petek Aşkar, vice-ministro da Educação Nacional, que falou na abertura do workshop, destacou que a mudança climática induzida pelo homem é uma ameaça mais importante do que as armas de destruição em massa e disse: representa uma ameaça à sua sobrevivência e futuro potencial. Portanto, um dos pontos mais importantes que precisamos abordar é tomar nossas medidas para proteger nossas crianças e jovens e deixá-los um mundo melhor”. disse.
Expressando que estão prontos para fazer o que for necessário para fortalecer nossos alunos, Aşkar disse: “O curso 'Educação Ambiental Eletiva', que é ministrado com 7 horas semanais nas 8ª e 2ª séries do ensino médio, foi atualizado. Nesse contexto, o nome do curso foi alterado para 'Educação Ambiental e Mudanças Climáticas'. Além disso, foi decidido que o curso de 'Educação Ambiental', que era ministrado como eletiva 7 horas semanais nos 8º ou 2º anos, passará a ser ministrado como eletivo nos 2022º, 2023º e 6º anos a partir do ano letivo de 7. -8 ano letivo. Neste contexto, a educação sobre o ambiente e as alterações climáticas, como investimento a longo prazo no futuro, terá um lugar mais amplo no currículo. Estudos semelhantes continuam no ensino médio. O Currículo de Ciência e Gestão Ambiental foi preparado. Os tópicos deste programa incluem atmosfera e mudanças climáticas, conservação da biodiversidade, água e vida, solo e vida. Os preparativos para cursos eletivos também continuam.” ele disse.
Aşkar também deu informações sobre os projetos realizados pelo Ministério para aumentar a conscientização ambiental e difundir a cultura da reciclagem nas escolas e continuou da seguinte forma: foram construídos através da reciclagem em todas as nossas províncias. Há pelo menos uma biblioteca criada através da reciclagem em todas as nossas províncias. A fim de aumentar o conhecimento dos professores que trabalham em escolas e instituições filiadas ao nosso Ministério sobre mudanças climáticas e meio ambiente, dois programas de treinamento foram disponibilizados a todos os professores através da Rede de Informação aos Professores. 318 mil 82 de nossos professores receberam treinamento em 'Mudanças Climáticas e Meio Ambiente'. O número de professores que receberam a formação 'Gestão de Resíduos e Desperdício Zero' é de 455 mil 82.
Afirmando que todas as unidades do ministério estão focadas no assunto, Aşkar destacou que o plano de ação a ser elaborado por meio da oficina será um guia.
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