O Ministro da Educação Nacional Mahmut Özer afirmou que foram recebidas 603 mil 864 candidaturas para a Educação de Níveis de Carreira Docente, sendo que 533 mil 359 dessas candidaturas foram feitas na área de ensino especializado e 70 mil 505 na área de professor titular.
De acordo com o Calendário de Exames de Estágios da Carreira Docente, a partir de 15 de junho de 2022, iniciou-se o processo de recebimento de objeções aos resultados da avaliação feita pela comissão provincial de avaliação. Os recursos serão concluídos até 21 de junho e finalizados em 5 de julho. Os participantes do programa de treinamento serão anunciados em 7 de julho de 2022.
Fazendo uma avaliação sobre a Educação de Níveis de Carreira Docente, o Ministro da Educação Nacional Mahmut Özer partilhou a seguinte informação: “Foram recebidas 603 mil 864 candidaturas para a Formação de Níveis de Carreira Docente. 533 mil 359 destas candidaturas foram feitas no domínio do ensino especializado e 70 mil 505 no domínio do diretor. Foram recebidas 280 mil 9 candidaturas de docentes de instituições de ensino privado, 724 das quais para cargos de direção e 10 mil 4 para professores especialistas.
Afirmando que, como Ministério, eles continuarão a se esforçar para aumentar a reputação dos professores na sociedade, o Ministro Özer disse: “Continuaremos a apoiar nossos professores de todas as maneiras. Continuar seu desenvolvimento profissional é nossa principal prioridade. A partir de agora, nossos professores poderão progredir na carreira e terão novos direitos pessoais, principalmente o aumento salarial, em linha com os novos títulos conquistados. Nesta ocasião, desejo sucesso a todos os nossos professores que farão o treinamento da carreira docente.” usou as frases.
Formação de professores especializados, 18 de julho a 5 de setembro; A formação dos professores principais terá lugar entre 18 de julho e 19 de setembro.
As inscrições para exames escritos serão aceitas entre 26 de setembro e 3 de outubro. O Exame de Estágios de Carreira Docente será realizado em 19 de novembro em 81 províncias. Os resultados dos exames serão anunciados em 12 de dezembro de 2022.
Os certificados dos docentes com direito a certificados serão emitidos no dia 4 de janeiro de 2023, sendo que os professores titulares do título de professor especialista/responsável beneficiarão das compensações de educação e formação previstas para estes títulos a partir de 15 de janeiro de 2023 .
A partir do último dia da data de aplicação do exame escrito, os professores que tinham 10 anos de serviço na docência, incluindo candidatura, se candidataram ao Programa de Formação de Professores Especialistas, e os professores especialistas que tinham pelo menos 10 anos de serviço como professor especialista, conforme do último dia da data de aplicação do exame escrito, aplicado ao Programa de Formação de Diretores.
As comissões provinciais instituídas no âmbito do Regulamento de Professores Novatos e Carreiras Docentes avaliaram se os candidatos ao Programa de Especialização em Docência e Formação de Diretores, entre aqueles que exercem a função de professores/professores especialistas em estabelecimentos oficiais de ensino filiados ao Ministério, cumprem os requisitos .
Os estudos de desenvolvimento profissional, que é uma das condições procuradas para os professores/professores especialistas que irão candidatar-se aos títulos de professor especialista e diretor, são "Educação, Formação e Orientação" de tal forma que todos os professores de ramos/campos que trabalham em as instituições de ensino e as instituições de ensino privadas vinculadas ao Ministério podem exercer pelo menos uma das suas funções em cada área, sendo os seus estudos definidos em três áreas, designadamente Estudos de Participação em Gestão e Estudos de Investigação e Desenvolvimento.
Aqueles que se candidatarem ao título de professor especialista/diretor de professores/professores especialistas que trabalham em estabelecimentos oficiais de ensino e estabelecimentos de ensino privado filiados ao Ministério da Educação Nacional terão que completar pelo menos uma das três áreas de estudo para completar seus estudos de desenvolvimento profissional.
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